我的另一面

我是一个&ฏldquo;两面派”，在同学面前是一个样，在老师面前又是另一个样。

在同✪学面前，我很豪放，聊天、玩耍时都跟同学相处得很好。

可在老师面前，我就一点儿也不一样了，我总是装得很安静，十分乖巧，老师让我干嘛，我就干嘛。

每次发言，我总是说得很轻，老师几乎要把耳朵贴得很近才能听到我说话的声音；而平时我跟同学玩耍时的声音可大了，我那豪爽的笑声，远远就能听见了，☿所以有时我大叫时，有些同学总会惊奇地说道：&ld℉quo;意琪，原来你的声音这么响！”因为我比较胆小，跟同学相处久了，熟悉作文了，才敢大声，而老师是我们最害怕的人，我自然发声就轻了。

一次，老师叫我下课后发作业本，我答应了，脸上很淡定，面无表情，而心里却有一万个不愿意，我不想浪费那宝贵的课间，也不想做这些无聊ฅ的事。可我不敢跟老师说我不想发作业本，所以就忍着不说了。

我依旧帮老师把作业本发完了，我在老师面前可是很听话的，我一把就接过了作业本，发掉了。一到同学面前，我就跟他们抱怨，老师总让我干嘛干嘛的。

我是一个十足的“两面派”，我的另一面是一个很乖巧的人，跟我平时的差别可真大呢。