母亲们与孩子们

昨天，我和我妈去了阿姨创办的特色学校。一是为了见见阿姨，二是£为了看一下智障儿童▲。

那个学校并不大，大概只有150多平米，老师有7个，仅仅只有十个学生，照他们的年龄都可以上一二年级了，可他们却写了2个本的“2”还是不会写，还发现유有一个孩子读了好多遍“一二三四五，金木水火土……”还是不会念。阿姨租的那个写字楼房间中，中间位置是一个由海☃绵垫铺成的乐园：乐园的中间有一个大框，框内有着一些皮球。外围有着小号跷跷板，还有一个可供人钻的洞。这个地方是孩子们的乐园以及寝室，而阿姨虽可以回家，但还是每天都留在这里：“万一有什么事需要我呢。”我开始起佩服这位校长了。

这位校长的身上有一处伤痕，令人触目惊心。这个伤痕标作文准意义上来讲是烫痕，一个小孩子乱跑的时候不小心碰到了阿姨，阿姨那是正好拿着一盆开水，悲剧就发生了。阿姨在情急之下把盆向外扔，小孩子没怎么烫着，可阿姨却烫伤了。

还有一个细节，在这里，孩子们管那些老师们喊妈妈，并不是他们的父母不要他了，而是他们的父母陪这些孩子的时间，比这些老师们陪他们的时间还少。

中午，饭菜上来，并不怎么丰盛，但荤素俱全，蒜薹炒肉、大杂烩、黄瓜火腿，一道道普通的菜陪着白米造就了我们的色香味俱全的午饭。

我妈说：⚥“你阿姨自从当了这个特殊的妈妈后，年轻了十多岁。”的确是这样，阿姨脸上的光彩回来了，散发着青春和活力。

这就是我的阿姨，孩子们的母亲，真正关爱智障儿童的校长之一。