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　　幼儿园小班数学教案：我们身上的123

　　活动目标

　　1、让幼儿初步感知生活中的数。

　　2、通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力。

　　活动准备 趣味练习--在图画里找数字

　　活动过程

　　一、游戏引起幼儿兴趣

　　1、小朋友一起拍拍手、转转手、搓搓手。

　　2、手指游戏：

　　一只猴子在水边，看见鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，咬!

　　二只猴子在水边，看见鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，咬!咬!

　　三只猴子在水边，看见鳄鱼被水淹，单独的鳄鱼来了，鳄鱼来了，鳄鱼来了，咬!咬!咬!

　　﹙幼儿边做动作，边伸手指头﹚。

　　二、找找123

　　1.教师： 1、2、3，这些数就在我们身上，在我们的教室里，在我们玩具中，我们不仅要会读数，

　　而且要认识数，以后逐步学会写数。

　　2.幼儿数数，教师出示卡片

　　引导幼儿数数老师有几个鼻子?有几张嘴巴?

　　幼儿边说，教师一边出示数字卡片1。

　　幼儿再数数老师有几只眼睛?几个耳朵?

　　幼儿边说，教师一边出示数字卡片2。

　　引导幼儿数数教室里有几盏灯?

　　幼儿边说，师一边出示数字卡片3。

　　3、让小朋友观察，1、2、3这3个数的长相不是一样的，说一说它们民爵各自的特点，

　　教师：1像小棒;2像小鸭;3像耳朵。

　　4、教师：老师给你们带来了好多好多的水果宝宝，送给你们，喜欢吗?党章学习心得

　　老师说出水果的名称和数量，幼儿将水果的数量粘贴在相应的数字下面;

　　反之根据水果的数量粘贴相应的数字。﹙贴对了，发给小红花给予奖励﹚。

　　5、趣味练习

　　找找图画里的1 2 3

　　三、活动结束

　　1、师幼一起跳数字舞，一个小孩手摸地，二个小孩颠颠脚春天的校园，三个小孩转又转。

　　2、小朋友回家以后数数你家里有哪些东西有1个，哪些东西有2个，明天讲给老师和小朋友们听听，好吗?