三年级作文：夏日的琴声（一）开始弹琴

【导读】打开窗户，一束温暖的阳光照进别墅，夏日微笑着，骑着轮椅来到窗户旁，享受早晨的美好时光。但是很快，乌云密布，阳光被遮挡住了。夏日叹了口气：唉，每天早上，只有不到一分钟的时间享受和煦的…本文《夏日的琴声（一）开始弹琴》由小学生作文大全整理，仅供参考。

打开窗户，一束温暖的阳光照进别墅，夏日微笑着，骑着轮椅来到窗户旁，享受早晨的美好时光。但是很快，乌云密布，阳光被遮挡住了。夏日叹了口气：“唉，每天早上，只有不到一分钟的时间享受和煦的阳光。为什么我的世界就那么可悲呢？”

夏日已经受不了了，自己整天骑着轮椅在屋里晃来晃去，也不能让自己的腿好起来，加上自己患有自闭症，又不肯去和别人接触，这也是让夏日父母犯难的事情。

有一天，夏日的妈妈为了给夏日树立起一种信心，带着她去散步。路过一个音乐教室的时候，透过橱窗，夏日看到了一位美丽的大姐姐正陶醉地弹着钢琴，夏日的妈妈看到夏日的眼睛里闪着光，透露出羡慕和笑容。

第二天醒来的时候，夏日享受阳光后，就发现自己可以骑轮椅转的地盘变小了，仔细一看，原来是一架钢琴。钢琴上面有黑色和白色的琴键，还有一个小凳子。夏日努力骑着轮椅，来到柜子前，拿出假肢戴在腿上，然后一瘸一拐地走到钢琴前的小凳子坐下，开始试着弹琴。

“要学好了才能弹琴哦！”夏日都没有注意到，自己身后早已站了一个看上去温柔的钢琴老师。“在练习之前，我先告诉你这些音符吧！”“音符？”夏日说，“不是音吗？”

“一般人都无法发自内心地去弹琴，都认为这些只是七个不同的发音。但是对于你这个残疾人，还是把它们看做音符比较合适的。”老师的话意味深长，夏日低下了头，为了自己能够走出自闭的阴影，还是听老师的吧！钢琴老师又说：“你以后可以叫我音符老师，夏日。”

夏日点了点头，决定现在就开始练习弹琴。一开始，夏日把这些“音符”练得与准确发音千差万别，并且错误百出。但是音符老师却说：“才刚开始学习就放弃了，这怎么行呢？”夏日微微地点了点头，继续连起来。很快，屋子里就传出了标准的do、re、mi、fa、so、la、si，的发音。

音符老师满意地说：“现在，你已经坐到了第一步，你和其他的孩子一样，有这样一种坚持不懈的心态，所以你的第一次训练，我给你评100分。”夏日露出了灿烂的笑容，这可比自己享受和煦的阳光更舒服，更温馨呢！

很快，夏日就可以弹曲子了。音符老师给她一张琴谱：“试着弹一弹吧！”如果你是会钢琴，并且钢琴特别厉害的话，这曲子根本是小菜一碟。但是对于刚开始学习的夏日来说。这简直比杀人还难。“do、so、la、mi……哎呀，真是太难了！”夏日露出了想放弃的表情。

“你以后面临的考验会更大，现在就放弃了，说不定埋藏在后面的就是宝藏。”音符老师说的话令夏日若有所思。“但是……”夏日只好弹曲子了。音符老师说：“等一下，把这曲子的歌词唱出来，说不定会更容易。”

夏日愣住了，好一会，她才开始唱：“樱花的季节，花儿飘落，星星的眼睛，眨个不停，水中的波浪，慢慢平静，谁来迎接这个美丽时节……”但是，唱完以后，夏日自己都惊呆了，自己可以把这首歌曲唱得如此悦耳，如此动听！音符老师叫夏日再唱几遍。

夏日听从老师的吩咐，唱了一遍又一遍。音符老师说：“嗯，很好。现在试着弹弹曲子吧！”夏日又愣住了，又是好一会，她才弹了起来。随着优美的旋律，夏日边弹边唱，屋子里满是悦耳的声音。

樱花的季节，花儿飘落，星星的眼睛，眨个不停，水中的波浪，慢慢平静，谁来听听它的美妙声音……