《让学雷锋成为一种习惯》初中议论文阅读训练

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阅读《让学雷锋成为一种习惯》

这篇议论文论述了中心论点“让学雷锋成为一种习惯”，后来在第二段用郭明义的事例作为事实论据证明习惯是一种深入骨髓的自觉。这个地方我答得有点不好，应该和分论点结合说，应该按照答题的模式切入比较好。第三题让填符合上下文内容的句子，答案是能天天汲取知识，学好本领。这是比较规范的，而我写得有点死板。

最后是一句理解题：如何理解第5段“当学雷锋成为一种习惯后，我们必将迎来更为精彩的人生！”这句话的意思？

答案是“如果我们每个人自觉地把学雷锋做好事落实到日常生活中，我们的人生就更有价值，整个世界就会变得更加美好。”

我是这样阐述的，我根据短文中的内容“雷锋是一个实干家，他总是把实现崇高理想落实到本职岗位上，干一行，爱一行，钻一行。干好本职工作，用实际行动带动周围的人，是学雷锋，如果当学雷锋成为一种习惯后，我们的社会必定更和谐，我们每一个人都为周围身边的人和事产生巨大的力量，传递正能量，传播真善美，所以每个人也必将迎来更为精彩的人生。”

我感到自己的回答有些啰嗦，是自己的概括能力不够好。

上一次我阅读《如果可以这样爱你》在第一小题要求简要概括文中写的日常小事。我把第一段母亲在阳台山，给女儿折叠晾干的衣裳给漏掉了。

其他要点基本答出，但是语言措辞不到位。比如第三件事答案是去医院看病，怕手废了不能照顾女儿。我写的是母亲害怕自己的手废掉不能给女儿种瓜吃。而且我还多写了这一段的另一件事“母亲去医院看病对请假陪自己看病的女儿很不安。”从这里看出我的概括能力比较弱。

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下面一件事答案是不肯让女儿给自己买新衣服。我写得是母亲宝贝似的捧着女儿硬是给她买的衣服。

下面一件事是女儿看商场促销时，不小心“走散”了一会，怕女儿担心而自责。我写得是“母亲和女儿走散后很惭愧，站在梧桐树下等待女儿。

第二大题是答出：作者在叙述的过程中，总是在穿插小时候自己与母亲的一些画面，这样写有什么作用？

答案是对比母亲对待自己与自己对待母亲的不同，表现母亲对女儿无私的爱。

第三题“文章最末一句话表达了“我”怎样的情感？

答案是表达了“我”想报答母亲的强烈而真挚的情感，感激母亲对自己的无私关爱，真诚渴盼母亲能坦然地接受女儿无私的爱。

第四题是本文有不少细节描写，生动传神。请你挑选一处，并作简要赏析。

答案是：示例一：“母亲把我上上下下检查了一遍，看我伤了没有，而后揪我的鼻子，说，还哄妈妈，哪里是风，是你这个小淘气。’描写母亲的动作、语言，形象地表现了母亲的细心、宽容和对女儿的宠爱。

示例二：“带母亲上街，给母亲买这个，母亲摇摇头，说不要。给母亲买那个，母亲又摇摇头，说不要。母亲是怕我花钱。我硬是给她买了一套衣服，母亲宝贝似地捧着，感激地问，要很多钱吧？”描写母亲的神态、心理和语言，表现母亲为女儿操劳一生却不愿意影响女儿，处处为女儿着想。

我的失误是没有分析写作的特点描写母亲的哪一方面，表现母亲的内在品质也没有这么丰富。