六年级作文：愚人节

　　愚人节到了，大家在这个节日里，到处开玩笑，欢笑声在校园里此起彼伏。这不，老师也给我们开了一个玩笑......

　　中午唱歌时，同学们没有认真唱，取代而之的是一片喧哗的谈笑声。老师看见后，我们就很“幸运”的被罚了特别多的作业。

　　“一、一至四单元词语抄写两遍。”什么!一至四单元词语，还抄两遍!有没有搞错!

　　“二、二课默写。”老师顿了顿，说道。

　　二课?默写?惨了惨了我的记忆力很差。再加上那么久都没复习，早就忘完了!

　　“三、一至四单元日积月累......”老师顿了顿说，“抄两遍。”老师一边说，一边巡逻，像警察一样，看管着我们这些“犯罪分子”。

　　我，的，天!这一定不是真的，一定不是!今天是愚人节，老师在和我们开玩笑吧?第四个作业说不定就是不做1!

　　“四、一课、二课、十二课老师仿佛想要吊起我们的好奇心似的，停顿了一下说，“背诵一遍。”

　　老师的话说得斩钉截铁，没有任何回旋的余地，根本不像是在开玩笑!

　　我的力气一下被抽走了 ，一瞬间，像是做了过山车似的。老是好像觉得还不够，又补充了一句：“作业要书写工整，写不完的回家也要写完。书写不工整的，全部撕了重来。”

　　有一群乌鸦从我头顶飞过。一边飞，一边异口同声地说：“你惨了，你惨了.....”

　　“五、以上作业-”以上作业什么?什么?翻两倍?

　　“以上作业，全部不做!”

　　“太棒了!老师万岁!”从地狱再回到天堂的感觉太不好了。不过今天是与人际，老师也给我们开了一个天大的玩笑。

　　以后我可要听老师的话，以免悲剧再次发生。

生命的气魄

寻良渚文化之旅