作文体裁：读《群鸟学艺》有感

【导读】今天，我在学校图书室借阅了《伊索寓言》这本书，书中有这样一篇文章使我受益匪浅，这篇文章就是《群鸟学艺》。 《群鸟学艺》讲的是这样一个故事，许多鸟向凤凰学搭窝，猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻…本文《读《群鸟学艺》有感》由小学生作文大全整理，仅供参考。

今天，我在学校图书室借阅了《伊索寓言》这本书，书中有这样一篇文章使我受益匪浅，这篇文章就是《群鸟学艺》。

《群鸟学艺》讲的是这样一个故事，许多鸟向凤凰学搭窝，猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀都只求一知半解，才学到一点肤浅的知识，就自以为是，觉得已经把搭窝的技术学到手了，一个个半途而废。只有小燕子自始至终都认真的听，虚心地跟凤凰学。因此，最后只有它搭的窝漂亮、结实、暖和。

我读了这篇文章，深有感触。这虽然是一篇童话，但是给我的教育却是深刻的。

我觉得故事里的动物和我们人一样，有的骄傲自满，有的谦虚谨慎，人与人之间形成鲜明对照。记得刚上小学时，说起来还真是有点儿惭愧，我对自己要求比较宽松，学的东西都不太懂，对很多东西的特点、问题都不去钻研。有什么不懂的问题，课堂上来不及问老师，下课了也不去请教别人。那时，我的成绩很不好，可我自己却不着急。

当我发现我自己错了时，我很惭愧，下定了决心一定要努力。

起初，我上课专心听讲，作业认真对待。和同学间的关系也得到了很大的改善。渐渐地，我变成了故事里的小燕子。我对自己的要求比较严格，学什么都要求全知，对很多问题都喜欢钻研。有什么不懂得问题，课堂上来不及问老师，就去请教别人，渐渐的我的成绩提高了。

但好景不长，我开始沾沾自喜，骄傲起来，上课时总爱打打闹闹，嬉嬉笑笑，才听进数学老师讲了两个例题，就认为已经学得很好了，不愿意再听下去。语文老师讲课时，有的问题我根本没弄懂，却也混在同学中间说弄懂了。由于我都似懂非懂，时间一长，积累下来的问题多了，做起来就感觉到十分吃力。我的成绩又急剧而下。

今天，我读了《群鸟学艺》，才明白其中的道理，我不就是故事中的猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀吗？亲身的经历，使我尝到了苦和甜。就好像有一种力量在鼓励着我，激励我成为像小燕子那样的人。