幼儿园小班综合教案、小班综合教案、幼儿园综合教案_幼儿园教案

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　　幼儿园小班综合教案一：螃蟹比赛吹泡泡

　　设计意图：

　　随着小班幼儿生活经验的不断丰富和提升,也为了巩固幼儿经验，特设计此活动让幼儿进一步认识螃蟹,初步练习画圆并知道用圆圈表示“泡泡”，让幼儿乐意参与游戏活动，并在游戏中体验助人为乐的情感，寓教于乐。

　　活动目标：

　　1、了解螃蟹的基本特征：有两个大夹夹，横着走路。

　　2、学习画圆。

　　3、培养幼儿参与活动的兴趣。

　　活动准备：螃蟹图片贴数张、泡泡水一瓶、画有小螃蟹的画纸幼儿数，油画棒若干等。

　　活动重点

　　活动难点

　　活动过程：

　　一、随歌曲“螃蟹歌”引出课题。

　　1、告诉幼儿今天有两位神秘客人来我们班。

　　2、随歌曲师模仿“螃蟹”。

　　3、并请出两位神秘客人“螃蟹”。

　　4、让幼儿说出贴图上小动物的名字，并练习正确发音“螃蟹&rdqu幸福的蒲公英o;。

　　5、让幼儿说说刚才老师是怎样模仿螃蟹的。

　　6、告诉幼儿螃蟹平时最爱在水里玩吹泡泡的游戏。

　　二、引起幼儿参与活动的兴趣

　　1、出示“泡泡水”： 师用泡泡水吹出许多泡泡，让幼儿观察并说出泡泡是圆形的。

　　2、乐意帮腊八粥助小螃蟹吹泡泡。

　　①让个别幼儿到黑板上贴有螃蟹贴图的空白处尝试画圆圈

　　②师正确示范画圆圈。

　　3、幼儿练习画圆圈。

　　①幼儿自由作画，师巡回指导。

　　②师及时表扬表现好的幼儿。

　　4、幼儿作品展示。

　　着重表扬作品整洁，画得好的幼儿。

　　三、体验参与活动的乐趣

　　1、让幼儿做做高兴的样子!

　　2、师帮助螃蟹哥哥把带来的礼物“螃蟹图片贴”分发给表现好的幼儿。并以螃蟹哥哥的口吻邀请小朋友们一起到室外玩吹泡泡的游戏。

　　四、活动结束

　　幼儿随歌曲“螃蟹歌”， 模仿螃蟹走路出活动室。

毅力的名言　　幼儿园小班综合教案二：车子开来了

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。

　　2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。

　　3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。

　　活动准备：

　　1、画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张。

　　2、小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树若干。

　　3、玩具车幼儿人手一份，各种车辆图片若干。

　　4、音乐磁带，汽车城牌子1个。

　　5、教室布置成森林和汽车城。

今天我当家作文　　6、幼儿已经知道常见车的叫声。

　　7、交警帽子，红绿灯牌一个。

　　活动过程：

　　听音乐进活动室，引起兴趣。

　　师：小朋友，今天天气真好!我带你们一起去郊游，好吗?

　　咱们一起出发吧!

　　认识几种常见车辆，巩固幼儿的知识。

　　师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧!这儿还有漂亮的鲜花，真香啊!蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。快看，小动物们也来了。

　　师：我们一起向小动物问好!看，小动物是怎么来的?他们开的什么车?

　　请幼儿用完整的话说出：

　　a.小猫开着大客车来的

　　b.小兔开着摩托车来的

　　c.小松鼠开着大卡车来的

　　d.山羊开着小汽车来的

　　e.小狗骑着自行车来的

　　五位小动物齐说：“小朋友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧!”

　　师：“真是太好了，但是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人?摩托车呢?小汽车能坐几人?大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧!

　　师：我们出发吧!

　　师：汽车城到了，我们要按一下小喇叭才能进去。

　　幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。

　　摩托车：突突 突 突突突突 突。

　　小汽车：笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。

　　大客车：嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。

　　大卡车：叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。

　　自行车：叮铃 铃 叮铃丁铃铃。

　　观摩车子展览会，拓宽幼儿眼界。

　　师：汽车城里好漂亮，汽车可真多，我们一起下来参观吧!请小动物把车开到停车场，也来看看吧!

　　师：汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们和身边的小伙伴一起讲讲吧!

　　师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢!想玩吧?那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路读书的故事上玩吧!

　　通过玩玩具汽车，了解汽车外型特征和基本构造，用途。

　　师：小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车?这辆车是什么颜色的?车子上有什么?

　　师：谁来告诉我，你玩的是什么车?是什么颜色的?车身上有什么?这辆车可干什么?

　　开拓眼界，扩展思维。

　　师：咦!这是什么车?认识吗?是干什么用的?

　　小结：科学家制造了各种

　　各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧!注意把这些车子放整齐。

　　结束游戏——开汽车

　　师：汽车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好，他们想请小朋友做小司机玩“开汽车”的游戏，愿意吗?

　　好，一起上车。

　　动作建议：

　　[1]—[8]小节，两手前伸，两脚并拢向前有节奏地跳

　　[9]—[16]小节，拉住同伴的手有节奏的摇晃