幼儿园大班数学教案：7的加法应用题_幼儿园大班教案

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　　俗话说学好数理化，走遍天下也不怕。虽然没这么夸张，但是数学在生活中还是很重要的。简单的数学可以开发孩子们的智力，还可以为以后孩子们学习难的数学打下基础。优质幼儿教案，敬请关注爱写作网。

　　幼儿园大班数学教案：7的加法应用题

　　【活动目标】：

　　1、引导幼儿学会7的加法应用题，培养幼儿的细心观察能力。

　　2、通过操作，游戏帮助幼儿巩固7的加法应用题。

　　3、发展幼儿动手操作能力，乐意参加数学活动。

　　【活动难点】：初步学会7的加法运算

　　【活动难点】：创编、计算7的加法应用题。

　　【活动准备】：课件、若干种动物卡片，水果，图形卡片，内容音乐CD。

　　【活动过程】：

　　一、问答游戏导入:

　　老师：小朋友，我问你?2+3=?

　　幼儿：X老师，我告诉你，2+3=5!

　　老师：小朋友，我问你?4+2=?

　　幼儿：X老师，我告诉你，4+2=6!

　　二、学习7的加法应用题

　　1、池塘里原来有6条鱼，又来了1条鱼，一共有几条鱼?

　　老师：小朋友，请看谁来了?。

　　播放小鱼音乐，并且同时播放课件。

　　故事引入。讲解小鱼原来有6条，又来了1条，现在池塘里一共有几条?

　　幼儿：7条。

　　老师：你们是怎么算出来的?

　　幼儿：6+1=7

　　2、蝴蝶飞入花丛中，先飞来4只蝴蝶，又飞来3只蝴蝶，一共飞来了几只蝴蝶?

　　老师：小朋友，你们看，那儿有几只蝴蝶呀?

　　幼儿：4只蝴蝶。

　　老师：是呀，有4只蝴蝶。那小朋友们看看远处又飞来了几只蝴蝶呀?

　　幼儿：3只蝴蝶。

　　老师：小朋友们想一想，花丛中先飞来4只蝴蝶，又飞来3只蝴蝶，一共飞来了几只蝴蝶?

　　幼儿：7只。

　　老师：怎么算出来的呀?

　　幼儿：4+3=7

　　3、小鸡在啄虫子，第一次有5狗奴国只小鸡，第二次又来了2只小鸡，一共有几只小鸡?

文明礼仪文章　　 5+2=7

　　4、一棵苹果树上结出了很多很多的苹果，先长出来了3个苹果，又长出来了4个苹果，一共长出来了几个苹果?

　　 3+4=7

　　老师板书所有是7的加法算式1+6 2+5 3+4

　　三、幼儿操作练习，老师巡回观察并指导

　　1，幼儿分组创编得数是7的加法应用题。

　　第一组 动物卡片

　　第二组 水果卡片

　　第三组 图形卡片

　　2，请个别幼儿口述创编的7的加法应用题

　　四、结束部分

　　1，小结本课内容。

　　2，对操作积极，认真的幼儿表扬鼓励。

　　3， 听音乐收拾学具，有序放到指定地方。

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