幼儿园中班语言教案：谁来了、幼儿园中班语言教案_幼儿园中班教案

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　　幼儿园中班语言教案：谁来了

　　活动目标

　　1、通过活动，引导幼儿扩散思维，说出飞、爬、跳、游等动词。

　　2、鼓励幼儿能大胆表现动物的动作，以愉快的情绪参与活动。

　　活动准备

　　1、一幅画有花、草、树、小河、天空的背景图.

　　2、音乐-.

　　3、小动物图片若干。

　　活动过程

　　初中优美语段摘抄大全一、出示背景图.引发幼儿对背景图的兴趣。

　　1、教师：咦，这是哪里?噢，原来树林里要开表演会，今天，许多小动物都要来这里，

　　你们看!谁先来了?

　　2、出示蝴蝶

　　它是怎样来的?

　　二、引导幼儿扩散思维，丰富幼儿想象的内容，

　　启发幼儿模仿动物的动作，帮助幼儿理解飞、爬、跳、游等动词.

　　1、教师：想想看，除了蝴蝶是好书伴我成长演讲稿飞着来的，还有哪些动物也会飞着来?

　　它们是怎样飞的?让我们来学一学。”

　　2、教师：除了有飞着来的小动物，想一想还有那些动物会来，它们是怎么来的?我们来学一学!

　　三、游戏开始，随音乐扮演小动物做动作，进一步巩固对新学动词的理解。

　　教师：小朋友，动物表秋天的图画作文演会马上快开始了，我们也来扮演小动物，

　　做一做它们的动作，参加它们的表演会吧!

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