艺术托班教案、托班教案_托班教案

　　艺术教案篇一

　　【活动目标】

　　1、通过各种方式观察轮子的纹理，学会欣赏不同的条纹图案。

　　2、自由创作压印画，发展视觉空间能力，锻炼小肌肉的活动能力。

　　【活动准备】

　　1、轮子纹理不同的玩具车。

　　2、水彩、海绵、海绵盒、图画纸。

　　【活动过程】

　　1、出示不同的玩具车，鼓励幼儿以不同的方式观察，例如用手触摸轮子、滚动轮子，请幼儿观察轮子上的条纹图案。

　　2、向幼儿提问：“用什么办法把玩具车的轮子花纹印在纸上?”

　　3、出示水彩、海绵和海绵盒，请幼儿选出喜欢计划生育好的玩具车，在各色海绵盒中蘸颜色，然后在画纸上按照自己的创作想法，前后、左右推动玩具车，创作轮子画。

　　4、完成后，请幼儿向其他小朋友介绍自己的作品。

　　【活动评价】

　　·会用各种方式观察轮子的纹理。

　　·喜欢做压印画，体会创作的乐趣。

　　艺术教案篇二

　　【活动目的】

　　1、知道剪纸是一种民谈美读后感间艺术。并进一步掌握剪纸的基本技能，培养幼儿对民间美术的兴趣。

　　2、重点掌握青蛙的折剪方法。提高幼儿正确、灵活使用剪刀的技能，促进幼儿思维与动作协调发展。

　　3、在动手剪纸的活动中，对青蛙有进一步的了解和认识。

　　【活动准备】

　　范例、剪刀、浆糊、蜡光纸、录音机和故事带。

　　【活动过程】

　　一、猜谜游戏。

　　1、小朋友们，你们喜欢猜谜语吗?老师说一个谜语大家猜一猜是什么小动僵尸危机6物?请听：“水边有个歌唱家，一天到晚呱呱呱，身上披着绿大衣，伸出舌头把虫抓。”对了。青蛙是我们人类的好朋友，现在我们就扮成可爱的小青蛙，到池塘边做游戏好不好?

　　2、请幼儿说出青蛙的生活习性和特征。

　　二、示范讲解。

　　1、教师出示范例“青蛙”并告诉衣襟的拼音幼儿剪纸是我国民间艺术的一种形式。今天我们学习对称纹样剪纸法。

　　2、教师按步骤示范讲解剪青蛙。

　　与幼儿共同讨论这个剪纸青蛙的特点。

　　提问：对称图形应该怎样折纸。

　　为了更好的把握住青蛙的形象特征，在剪纸前，先将青蛙用笔轻轻的勾出来，然后再用剪刀依据轮廓线剪下。

　　最后剪出眼睛、背部与腿部镂空部位。要重点讲解，多次示范。。

　　三、实践操作。

　　1、灵活幼儿手指，做手指操。

　　2、幼儿与老师一起念儿歌：小剪刀，手中拿，卡嚓卡嚓剪青蛙，先折纸，在划线，按照轮廓细细剪，剪个青蛙蹦水中，呱呱呱呱捉害虫!

　　3、教师提出要求：幼儿选择图案剪纸;保持桌面地面的清洁，注意安全。

　　4、幼儿剪纸，教师巡回指导。

　　四、欣赏联想。

　　1、小朋友们，你们想一想，青蛙小时候是什么样子的。

　　2、听故事《小蝌蚪找妈妈》

　　五、品德教育：小青蛙是捕捉害虫的能手，我们小朋友要爱护青蛙，保护青蛙。

　　六、情景游戏，欢乐的池塘。

　　幼儿动手用作品在大白纸上布置出小蝌蚪找妈妈情景图。幼儿扮成可爱得小青蛙在欢乐的池塘里嬉戏，玩耍，捉虫等。活动自然结束。