老师对于孩子幼小衔接的三个建议_家庭教育

　　幼儿园和小学稍微有那么一点点的相一年级故事大全同，但是幼儿园还是与小学有着很大区别的，我们来听听资深老师对各位家长在幼小衔接过程中的建议。

　　1、从幼儿园到小学要经历学习环境的改变，幼儿期的自由、活泼、自发的学习环境转换成为分科学习、有作业、受教师支配的学习环境，孩子容易陷入不注意状态。老师指出，适当地控制孩子游戏时间，让他们习惯有规律的作息，是入学前必须做的准备。

　　2、一些家长在孩子入学前将小学部分学习内容提前教给了幼儿。老师认为，这样的早教致使儿童在 入学后出现这样一种情况：入学初感到学习很轻松，出现上课不专心、做作业不认真等现象，形成了不良的学习态度和习惯;随着学习内容的加深，“储备知识”用 完，又缺乏认真学习的习惯，这时就出现了适应困难，导致学习“没后劲”。

　　3、接受知识的渠道有很多，自发的学飞盘狗习发现和从课本、从他人处汲取知识都很重要，不懂得倾听别 人的发言就少了从同学处学到东西的机会。幼儿关于真情的作文入学前应具备心理方面的准备，初步具备尊重别人，热爱那声音常在我心田作文集体等道德品质很重要，另外还要能控制冲动，上课不做小 动作，坚持完成规定的任务，具有初步的抽象逻辑思维能力赣州脐橙和一定的想像力。

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