幼儿园中班科学教案：照镜子、幼儿园中班科学教案_幼儿园中班教案

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　　幼儿园中班科学教案：照镜子

　　活动目标

　　1.了解镜子的基本特征和用途。

　　2.引导幼儿寻找大自然中的镜子。

　　3.培养细心观察的习惯和探索的兴趣。

　　活动准备 月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等。

　　活动过程

　　一、了解镜子的特征及用途

　　1.教师：今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小朋友来摸摸它是什么?

　　2.摸上去感觉怎么样?你觉得那是什么东西?

　　3.这是什么呀?

　　4.它可以用来干什么?你还在哪些地方见过镜子?

　　5.你还见过哪些演讲稿500字不一样的镜子?

　　二、探索发现生活中的有关高尚的名言镜子

　　1.教师：我们小朋友真能干，说出了那么多的镜子，那在生活中你见过哪些东西也可以当作镜子?

　　2.请小朋友到活动室里去找一找。

　　3.提问：刚才你们发现了什么也可以当作镜子的?

　　4.除了我们找到的还有没有?

　　三、游戏：照镜子

　　1.教师：请小朋友和我玩照镜子的游戏，你残缺也是一种美们做我的镜子

　　2.随音乐做照镜子的游戏。

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