作文：对话

【导读】“唉！”我焦急地在车站里踱步，不时地望一望路的尽头，再看一看那时针已渐向“6&rdquo..本文《对话》由小学生作文大全整理，仅供参考。

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“唉！”我焦急地在车站里踱步，不时地望一望路的尽头，再看一看那时针已渐向“6”字靠拢的手表，接着便又是一声哀叹。今天我出来的也不晚吧，可适逢元旦，出行的人是出乎意料的多，前两辆公交车都是人满为患，早知道这第三辆车这么难等，我就……心里正埋怨着自己，突然人群间出现了一阵骚动，我抬头一望，一辆梦寐以求的16路正朝我开来。

在发扬了“一不要脸，二不要命”的挤车精神之后，我终于“技压群雄”幸运地搭上了这班车，望着车窗外那些焦虑的表情，我既感到幸运，又有些同情。

随着人流，我慢慢地移动到了车厢后半部分，车子依然拥挤，每站能上来的也只有那么少数几个人。可我发现，车厢的后半部分并不像车头那样“贴烧饼”，而是人与人之间都有一定的空隙的。每当有人下车的时候，站在通道中的那个年轻人总是一动不动，车前面的人越积越多却到不了后方。这就造成了车子并没有完全站满，车头却已经上不了了的假象，我的脑海中又闪现出没能上车的焦急的面孔和我等车时的那种心如针扎的感觉。于是，我鼓起勇气抬起头，向前面的那位“镇守”通道的“门神”说：“叔叔，您能不能让开一点路呢，这样的话车子就又能上不少的人了呢。”我的这句话如一粒石子划破了车内的喧闹，整个车厢顿时一静，无数个后车厢的都抬起头来望着我，眼神里，我读出了“不悦”，“冷漠”……

人群中突然传来了一句小声嘀咕：“再上人我们这不就挤了吗？”语毕，各种眼神又低了下去，车内又回到了之前的喧闹。“门神”也仅仅瞟了我一眼，便又低下头去玩手机了。我刚想反驳，可想到那些人的眼神，我只好尴尬地闭上嘴。

贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉。”可这些人却为了一点私利而用自己的冷漠扼住了他人乘车的“咽喉”，这难道不是一种悲哀吗？