作文 如果有来生

内容简介：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。只有我们自己去争取,珍惜在一起的每一天,离别后才不会感到你和她的一切已..

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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。只有我们自己去争取,珍惜在一起的每一天,离别后才不会感到你和她的一切已经来不及——题记

你的最后一节课,全班似乎以安静的气氛当做送给你的纪念品,同学们强忍着泪水,眼看着无法改变的事实继续进行下去。大部分同学都无精打采的听着,唯独我没有听讲,只是望着你的背影,聆听着你的声音,瞬间把你的一缕阳光、每个动作、把它们深深印在脑海深处,刻在心底处。

放学了,你一如既往地走出了教室,我跑到教室窗户处,遥望着办公室。突然,你那瘦长的身影走了出来,眼里含着泪水,我的心里也慢慢涌出一股离别时的不舍,刚才你之所以没有哭泣,是因为怕被大家看到了会使你和我们更加恋恋不舍吧。我配合你演戏,并没有把你哭泣的事告诉同学们。

直到校园里的人走光后,包括你。我跑到办公室门口,一进门,便不由自主地想起你我在这里一次难忘的对话,想起那次你对我的鼓励与信任。那次,你把我叫去办公室,你并不只是随便说说,为了帮我实现我的理想,你特地买报纸。叫我去报纸上写着的参赛地点,我却连想都没想,一口拒绝了你,我知道你是为了我好,我是怕前两次参赛的剧情再次出现在这次比赛中。

“你喜欢看课外书吗?你问到”

“喜欢,我好奇地答到。”

“你知道想要成为作家是要经历很多挫折的,既然确定了,就不要放弃,你回去以后多看看一些大作家的成长经历,对你也许有益。你的话中带有引导的意图,我默默的答应了你。”我缓缓走出了办公室,强忍着泪水慢慢离去。

来到教室里,不禁脑海里唤出那次同学们的吵闹换来的却是你那震撼心灵的泪水。我知道你不是管不住同学们,只是你不忍心下手打同学们,却又担心那些想听讲的同学被影响,成绩会下降,父母会失望,你做的一切看起来是那么微不足道,可我们做起来却比登天还难。

拉开拉链,翻开作文本,上面有你的评语,它们即将成为我人生道路上的一缕阳光。如果这片乐土是花园,那么你就是用辛勤浇水的园丁,如果这片乐土是田野,那么你就是用汗水培育稻谷的农民,如果这片乐土是星空,那么你就是用奉献照耀整个大地最亮的那颗。

该回家了,再见学校,明天见!

解开心爱的脚踏车上的锁,顷刻间想起了那一刻你赐予我的一缕阳光。

那天,我刚坐上座椅,就看见前面来了一个人。不,是一缕阳光,我得到了你的一缕阳光,你的阳光无比灿烂。

“干嘛呀?你脸带微笑的问到”

“回家!我笑了笑回答到。”

这些画面是多姿多彩的,以后无论你在哪里。只要我看到评语,就会想起你那秀美的字体,想起你的样子,只要我走进教室,就会想起你的背影,你的泪水,只要我被老师叫去办公室,就会想起你的鼓励与信任,每当我刚坐上脚踏车上的座椅时,就会想起你的笑容,你的问候。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物,化作春泥更护花。”“随风潜入夜,润物细无声。”这是我对你的评价。

罢了。叶有飘落的时候,花有凋谢的时候,水有干涸的时候。此时,我把这些记忆埋藏在地下,带到来年,也许它在我脑海出会渐渐变得朦胧,但它的源头终究在这里。

如果我们能让时光的轮盘回到以前那些快乐的时光该多好,然后再把时光的轮盘锁住,让它永远定格在那一刻,可惜时光不重来,天下无不散之宴席。再见,亲爱的高老师!

不该悲伤,因为我们在成长。

如果有来生,但愿我还是你的学生——后记

初二:邱祥海