作文：夏令营中的数学

【导读】“坐船喽，坐船喽！”“大家跟上啊，我们去游木龙湖啦！”为首的几个“积极..本文《夏令营中的数学》由小学生作文大全整理，仅供参考。

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“坐船喽，坐船喽！”“大家跟上啊，我们去游木龙湖啦！”为首的几个“积极分子”吆喝着，我们像一只只欢快的小鸟来到了木龙湖码头……

老师和导游算了半天，又叽叽喳喳地讨论了一阵子，我们终于上了船。我们一窝蜂准备上船，被几个船夫挡住了去路：“娃们儿，慢慢上慢慢上，这小船经不起折腾呐~”我们女士优先，从容地上船，我和恬恬坐在第一排，旁边是导游和两个我们旅途中结识的好朋友涵涵和小媛。

船缓缓地移动，移动……我们一路谈笑风生，那个帅哥讲解员滔滔不绝，天南地北地说。突然，涵涵不明不白地抒起情来：“这漓江的水啊……啊……”“你啊什么啊？忘词了？”“继续，继续……”我们几个起哄道。“阿，阿……阿，阿嚏！！”我们面面相觑，随即哈哈大笑……

许久，我们笑干了嗓子，导游笑着问我们：“我给你们几个出个题吧！”“老师，你是教数学滴？”恬恬开玩笑。“聪明！”导游的眼眯成了月牙。“职业病！！”我们异口同声。“那题啊，就是关于咱们刚才分船……咱们“阳光少年”夏令营来划船，如果减少一条船，每条船正好坐9个同学，如果增加一条船，每条船正好坐6个同学，你们说咱总共有多少同学？”“这个……好像是盈亏问题？”我试探。老师微笑默认。嘿嘿，OO~幸好咱有一手，记住了盈亏问题滴公式啦啦！（盈+亏）÷两次分配之差=船数“我知道啦！总共有5个船，就是36人！”我向老师吐吐舌头。“哦，对是对了，思路呢？思路？”老师还不领情。哎，倒霉，我在心里画圈圈诅咒……“额，就是就是……”我理理思路“每个船坐九个人的话，就能减少一条船，也就是少了9个同学；每船坐6人滴话，增加一条船，就是多出了6人。所以捏，每船坐9人比坐6人多坐15人，15又包含5个（9-6），就是说，一共有5条船！然后，9×（5-1）=36，总共就是36人咧！”我对着老师笑笑，OO~嘿嘿，哑口无言了吧！

我们满面春风，惬意地欣赏着沿途的山山水水……这时，到了著名的象鼻山，我们都鸡冻了!那个讲解员帅哥趁热打铁，卖弄着自己多么多么精悍的摄影技术……我们心情一好，头脑一热，就一起去合影了，我和恬恬、涵涵、小媛还有茜茜5个人，两两轮流进行合影留念，我们兴高采烈地照完像，讲解员帅哥就发话了：“大家来看照片啊，一张10元钱，物美价廉！”额……还要钱哎~！“咱总共照多少照片啊？”茜茜问。恩……我们都掰着指头算起来。“我们一共5个人，每两人拍一张照片，应该拍了4+3+2+1=10张！”恬恬大叫。我们赶紧查了查照片，共10张哎，不多不少！呵呵，恬恬这小妞还挺聪明滴~要是合影都要两张的话，那就是说，我们总共要付200块哎！！有点贵贵……最后我们每人付了40元，哎~这个帅哥可赚大了！

夏令营中的数学啊，真是让人欢喜让人忧！看来学好数学很重要耶，处处都离不开呢！