作文：不该如此

【导读】我迷迷糊糊地从抽屉里摸出了一本书，放在桌旁，呆滞地看了看老师，老师正对着一张中国地图口若悬河地讲..本文《不该如此》由小学生作文大全整理，仅供参考。

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我迷迷糊糊地从抽屉里摸出了一本书，放在桌旁，呆滞地看了看老师，老师正对着一张中国地图口若悬河地讲着。

“该死，又是地理课，那老师眼睛毒的很，要是睡觉，准会被她发现！”我在心里嘀咕着，“偏偏昨天写作业时太磨蹭了，12点才睡，害得今天两个眼皮上像装了磁铁似的，不停地想要吸往，但偏偏又是地理课。”

我用肘撑住桌子，把头搁在手上，妄想拯救我迷湖不清的意识，但也只是徒劳。我偷偷地瞟了一眼老师，发现老师讲得正在兴头上，激动的手舞足蹈，趁这功夫偷偷眯上一会儿，她应该不会发现吧！

“啊……”我已经打了不知道有多少个哈欠了。“皇天在上，我发誓我只睡一小会儿，老天保佑，千万不要被老师发现……”我环顾四周，发现同学们都聚精会神地听着课，一个个坐得笔直笔直的。嘿嘿，正好为我掩护。

我悄悄闭上了眼，努力让自己保持清醒——睡着还是不太好。就在我恍恍惚惚时，听见老师刺耳的声音如雷一样轰到我耳边，“你们班的30号请起来回答，鄱阳湖位于哪个省？”

“呼——”我舒了一口气“信好没发现我在睡觉，只是点个倒霉蛋回答问题而已，真不知道是谁这么倒霉，30号……”

“呀！”我一惊，“我不就是30号嘛！”我努力想睁开双眼，却发现眼皮就像被涂了一层万能的胶一样，怎么着也睁不开，我用手揉了揉双眼，战战兢兢地站了起来，朦朦胧胧地看见老师怒气冲天地看着我——是呀，大家等30号已经至少有10分钟了，老师不生气才怪！

我尴尬地笑了笑，回想着老师的问题，鄱阳湖？就是那个大旱的湖吗？我咋知道它在哪个省？

“书上46页……”同桌小声提醒我。

“真是遇到好人了，在这种困境中也会帮我！”我感激地想着，偷偷翻开了书。“什么？DNA？染色体？”我连忙看了看书的专卖店面，居然是生物书！肯定是上课前因为太困把书都拿错了……我叫苦不迭——这就是传说中的墨菲定律吧。

“怎么办？总不能一句话也不说，在这儿傻愣着吧！老师还不把我爸妈全都叫到学校来！”我看着老师凛冽的眼神，脑子也变迟钝了。

“江……苏省！”我突然吼了一句——不管了，瞎猜一个，尽管严重不靠谱。

“哈哈……”全班哄堂大笑，我的脸红得就像熟柿子一样，与老师气得发白的脸形成鲜明的对比。

下课铃响了，我睡意全无，一天来头脑还没有如此清醒过；下次写作业时绝不能现磨蹭了！不能熬夜了！不能在课堂上睡觉了！要记住这个剧痛的教训呀！