小学作文：我是一个足球迷作文

我是一个足球迷
　　平时我非常喜欢踢足球，只要一下课，操场上总会有我在踢足球的身影。
　　学校里放了几天假，我真是欣喜若狂，拿着足球就出去找小朋友玩，到我们平时踢球的操场一看，我来的太早了，一个小朋友也没有。我一个人在那里踢球，练着怎么带球。一转眼就到了下午两点多，我是满头大汗，忘了吃午饭的时间过去了，也忘了妈妈的吩咐，直到妈妈找到我，气得差点不给我饭吃。
　　吃过饭，我再次来到操场，这时也来了几个平时一起踢球的好朋友，我们分好组，很快进入到比赛状态，我一会儿传球，一会儿带球过人，在球场上我就像一个快乐的精灵，这时我们的队员传给我一个球，我带着球晃过对方的防守队员，来一个声东击西，趁对方的守门员没注意，我将球踢进对方的球门里。这一次我们小组获得了胜利。下一次，我踢球时要当一次守门员，让他们一个求也进不了。
　　放暑假了，妈妈天天上班，上班前总是要求我要将当天的作业写完，但是我太爱我的足球，往往是妈妈这边出门，那边我就带着足球出去找小朋友，有时等到妈妈下班我还没有回来，有时妈妈看我作业没有做完总是揪着我的耳朵让我回家，让我写保证。
　　世界杯开始了，每天晚上妈妈喜欢看电视剧，可是我喜欢看世界杯，爸爸与我同一阵线，所以妈妈只能无奈的去看书或睡觉，而我与爸爸是经常到很晚才睡，我与爸爸经常猜哪一个球队会赢，我喜欢巴西球队的卡卡，我还喜欢阿根廷队的梅西，他们的求踢得太精彩了，是我崇拜的偶像。我真希望我能成为他们中的一员，希望未来世界杯的足球场上也能有我的身影。

【写作指导：如何写好作文的标题】

　　标题是文章的眼睛。好的标题简洁明了，生动形象，能引导读者理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法，富有艺术特色，值得我们很好地学习。

　　一、比喻

　　《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把“手术台”比作战斗的“阵地”，形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性，突出了当时紧张、危急的气氛。意在歌颂战斗在手术台前的白求恩大夫对革命工作极端负责的崇高品质和伟大的国际主义精神。还有《鸟的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辞手法。

　　二、拟人

　　《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。

　　《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人，它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人，它能思维、有表情、神态活泼。

　　三、借代

　　《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借“帐篷”歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强，以帐篷为家，艰苦创业的革命精神。《金色的鱼钩》和《手》等课题也采用了借代的修辞手法。

　　四、双关

　　《种子的力》这个题目就是一语双关，表面写种子的力量无穷，赞美它是世界大力土；实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量，赞美了抗日的烽火扑不灭，中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。

　　五、引用

　　《“你们想错了”》引用了方志敏烈士的原话，这句话不仅是他对敌人的严厉驳斥，表现出了共产党人和国民党人的本质区别，而且突出了中心，点明了主题。还有《兄弟便是朱德》、《半夜鸡叫》等课题也采用了引用的修辞手法。

　　六、倒装

　　《别了，我爱的中国》这一课题，采用了倒装的修辞手法，表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情，抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了，亲人》也采用了倒装的修辞手法。

　　七、设问

　　《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题，能给人以深刻的启示，发人深思。

　　总而言之，文章的标题对一篇文章的成败，是至关重要的。