小学作文：童年趣事作文

童年趣事
　　童年是一个笔记本，记录着我们儿时的喜怒哀乐，记录着我们一件件难忘的事。现在回想起那些有趣的事，都会让人禁不哈哈大笑。
　　记得三年前，8岁的我总是跟着17岁的表哥他们到处乱跑。有一次浪哥无意中说起他们去青岩古镇游玩的事，其中最有趣的就是在那里照相。听到这儿，我被深深的吸引了。因为我从小喜欢看古装片，里面的皇上穿着龙袍，带着帽子，坐在龙椅上，面前跪着一大堆大臣，多威风啊！我多么想去一次青岩古镇，想去当一次“皇上”。于是就恳请表哥带我去。在我的万分恳求下，他终于答应了。
　　第二天一早，我们上了车。一路上我一直在想，皇帝的服装会是什么样呢？秦始皇戴着长方形的帽子，帽子前后用丝线垂着晶莹剔透的珠子。金黄色的衣服镶着黑色的边。面前挂着一个像围腰一样的红肚兜。穿着船一样的鞋。腰上佩着长长的宝剑。唐太宗李世民戴着前矮后高的帽子，左右两边垂着两只“小耳朵”。金灿灿的长袍上，有几条活灵活现的龙。佩着红红的腰带。明太祖朱元璋戴着前平后高的黑帽子，黄色的长袍上有几条龙，有一条龙在胸口，特别引人注目……想着想着就到了青岩，我急忙叫哥哥带我去照相。哥哥说：“好，你先去照相，然后再去玩。”我高兴的跑在前面。我们来到了照相馆，工作人员说：“您是来照相的吗？要照什么？皇上、太监、公主……还是书生。”我说：“我要照皇上的相。”接着工作人员给我穿上了金灿灿的“龙袍”，龙袍上面还有几条龙。带上了方方正正的帽子，帽子的前后都是晶莹剔透的珠子。还给我佩上腰带。腰带上挂着一块玉，显得十分精神。我坐在“龙椅”上，心里无比舒畅，像是有众多大臣正给我跪地请安。只听摄影师喊了一声准备，“啪”的一声，闪光灯一亮，相就照好了。我拿着照片仔细看，照片里的我威武自信，真是帅极了。皇朝在中国是一去不复返了，但是作为历史，它永远存在。它永远给我们以借鉴。接着，我们游玩了整个青岩古镇。最后迎着余辉坐车回家了。
　　每当看到这张照片，我总会想起那段愉快的经历。

【写作指导：从思维分析写作失分的原因】

　　思维，是人类特有的一种精神活动。任何物化产品形成前都有一种思维在活动。作文，尤其是高考作文，是考生思维外化和物化的产品。笔者年年参加高考作文阅卷，总的来看，考生失分点很多，但根本原因是考生的思维“失分”了——

　　以为话题作文只要扣上话题就行，不注重审题立意。

　　近几年来，高考作文以“话题”为主，并且被普遍叫好，其中一个主要原因，是话题作文给不同的考生提供了有话可说的空间，不会闭塞思路，不会让考生写不出文章来。但话题作文也日益显现出其弊端，那就是高考作文产生了大量的套用文、克隆文，甚至有些得了高分甚至满分，这在一定程度上使高考失去了信度和公允，也产生了不良的导向。为了克服这一缺陷，命题者在命题上加强了限制，提示语更具规范和科学，再也没有“可以编故事、写寓言”等宽泛的要求，就连“文体不限”也改成“文体自选”了；另一方面拟定了更加实用到位的评分细则。这就明明白白地告诉我们：再也不能“扣上话题，信马由僵”了。

　　从作文阅卷实践操作来看，阅卷者大都看重审题立意，将是否切合题意作为一条重要标准，如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。今年的作文题提高了审题立意的难度，题意立得准，本身就体现了一种作文水平，从某种意义上来看，也是得分的重码。得低分者大都是离题和偏离题意的。有位考生写了一篇题为“眼里容不下沙”的文章，语言表达相当不错，本应往高分里打，因为偏离题意，只得了40分。

　　追随上年高考作文思路行文，不注意变化。求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文，就是“黄胖夯年糕——吃力不讨好”，这也是失分的点。因为阅卷者大都是经验丰富的教师，对以前的高考作文非常熟悉，你想“驾轻就熟”——偷懒，那给你的回报就是低分。今年阅卷中还是发现了此类考生，这些考生拟的题目就是过去考过的，比如“人生的选择”“答案是丰富多彩的”，有些从构思到材料几乎全是上年的高考作文。

　　以为创新就是形式新奇古怪，不注重思想深刻。

　　有些考生只是在形式上创新：一会儿总经理日记，一会儿四幕剧，一会儿给联合国写信，一会儿去太空旅行……老舍先生说：“文字的力量来自我们的思想与感情，不是字典辞源里找来的字汇词汇。”这就告诉我们：锤炼思想，是在作文根本处下功夫；思想深刻，才会让人刮目相看。