小学作文：写给人类的一封信600字

写给人类的一封信
　　尊敬的人类：
　　你们好！
　　我只是一名平凡的小学生，也许还不够给你们写信的资格，但我还是想给你们写信，因为你们或许还没有意识到，地球母亲已经伤痕累累了！
　　地球母亲十分可爱，她是一个晶莹的球体。上面蓝色的纹痕纵横交错，周围水蓝色的“纱衣”包围着她，让她像个仙女一样美丽。
　　一望无际的大海是鱼儿们温暖的家，瞧，小鱼儿跃出水面的姿势多么优美，就像一幅美丽的油画。可是，你们却残忍地毁坏了这幅油画。你们下海捕鱼，追杀大白鲨；鲸的死状惨不忍睹；甚至一些不知名的小鱼也逃不过你们的眼睛。如今，大海已经失去了往日的生机。听，听到了沙沙的海浪声了吗？那是大海在哭泣。
　　茂密的森林常常传出夜莺欢快的歌声，画眉在枝头跳来跳去，几只金丝雀在林中自由地飞翔。这是一块没被你们发现的宝地。直到有一天，你们闯入了这个安全和谐的地方，刺耳的电锯声响彻了整个森林。一棵棵大树纷纷倒下，鸟儿们惊得四散飞走。过了不久被夷为平地。地球上这一堵绿色的长墙轰然倒塌，地球母亲浓密的厚发顿时少了厚厚的一缕。看，看到树梢瑟瑟地颤抖了吗？那是大树在向你们愤怒地挥拳。
　　人类，你们看到地球母亲的伤痕了吗？地球母亲为此流下了伤心的泪水。人类，请你们醒醒吧！地球母亲，她是那么无私美丽，慷慨地为那么提供着丰富的资源而那么却一而再，再而三地蹂躏她、伤害她！
　　在以地球母亲为中心的40万亿千米范围内，没有第二个适合我们居住的地方。因此我们不能指望在地球母亲资源枯竭的时候移居到别的星球上去。所以，人类，请你们放下手中的锯子，也望一望眼前这片嫩绿的森林；人类，请你们收回撒下的鱼网，也赏一赏眼前这片蔚蓝色的大海。人类，地球母亲需要你们的保护，请行动起来吧！请珍惜我们独一无二的母亲吧，不要让她再受伤害了！

【写作指导：小学生如何写好游记作文】

　　一、按游览的顺序描写景物。

　　写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。

　　二、抓住游览重点，详写过程。

　　一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

　　三、略写前后，情、理、景相结合。

　　我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处着名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。