小学作文：晴雨表作文
晴雨表
我家的一家之主就是妈妈，她就像一个‘晴雨表’时儿晴空万里，时而乌云密布。
记的有一次，我在吃饭，吃的津津有味，可是我不小心打碎了一个碗，本来还是晴空万里的妈妈现在变的乌云密布，凶恶急了，眼睛瞪得老大，大的像一个铜铃，唉！妈妈实在太恐怖了呀。我下次再也不敢把碗打碎了。这就是我的妈妈，很凶吧，不见不知道，见了不得了呀，别人都认为妈妈很温柔，但是她是全世界最凶的母老虎。当然了，母老虎也有温柔的一面。那就是在我字写的好的时侯。在一次做作业时，由于我特别认真，所以字写的特别的好，妈妈见了，脸上露出了快乐的笑容。
这就是我的妈妈，有趣吧。这就是传说中的母老虎。
【写作指导：游记作文的写作注意事项】
1、开头的写法
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：
（1）背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
（2）人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
（3）主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
（4）问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
（5）惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
（6）故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
（7）数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
（8）引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
（9）定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者。
（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2、正文的写法
（1）演绎法：从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
（2）归纳法：从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3、结尾的写法
（1）简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
（2）首尾照应句：回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
（3）用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
（4）提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
（5）引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
