投稿分享：考试作文： 创造性地写好一个点

每年的高考作文都牵动着社会方方面面的神经，人们总习惯于对作文题目褒贬一番。

其实，作为语文老师，我们更应关注的是，这个作文题要考的是什么，从学生的考试作文中，可以看出我们的教学还有什么欠缺，我们语文老师还要做些什么。从历年的高考佳作中，我们其实不难看出，他们一般都能创造性地写好一个点。所谓“创造性”，就是要有“机智”，就是王蒙所说的“亏他想得出来”，这意味着咱们的高中学生要努力培养“创新意识”，构思落墨，都得有自己的东西，有比较鲜明的个性。具体说来，就是要有独到的形式、独到的见解、独到的材料。所谓“写好一个点”，就是用笔要集中，不要面面俱到，要以小见大，要用一颗露珠反映整个太阳的光辉。2011年江苏卷高考题目是“拒绝平庸”，下面以专家推荐的高考优秀作文“和尚指点画家”为例，具体阐述这个问题。

这位考生描写了一个画家“拒绝平庸”的过程。画家快50岁了，走到哪里都有人喊“大师”，自我感觉相当不错。可有一天突然发现，自己的画作，虽然技巧很好，总感觉有点平庸，可又说不好到底缺了什么。他去求教一个老和尚。老和尚让他看屋外的油菜花，油菜花很美，画家情不自禁拿起画笔来，可是画完一看，还是不满意，摆脱不了平庸。老和尚说，你再闭上眼睛。画家闭上了眼睛，他听到了蜜蜂嗡嗡声，听到了虫鸣，听到了自然界的声音，他还听到了心里有一个声音在说快画出来！这时他再画，发现这次的画作非常完美！画家也终于知道自己缺少的是心，而且不仅画画如此，做人、做事也是如此。用心，才能超越平庸。

这篇文章的“创新”主要表现在以下两个方面：一是形式上的，这位考生编了一个故事，把要讲的道理寄托在一个故事中；二是内容上的，告诉我们“只有全身心地将自己的情感倾注到画中，才能拒绝平庸”。这篇文章的“写好一个点”表现在，文章所有的笔墨都紧紧围绕“只有全身心地将自己的情感倾注到画中，才能拒绝平庸”展开。

而满眼的平庸作文是怎样的呢？一位参加作文阅卷的语文老师告诉记者，许多考生在论述“拒绝平庸”的主题时，思路很死板，论述也比较浅显。而李娜、刘伟、方仲永、史铁生、梭罗等都是考生点击频率最高的人物。“在我批阅的作文试卷中，动不动就提到李娜，让我一看到‘李娜’两字就索然无味。”另一位阅卷老师说，引用最多的名言是泰戈尔的“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”，这也说明许多考生积累的知识并不多，看问题比较浅显。

为什么会这样的呢？

我们且不说这些作文的“创造性”，我们这里只说“写好一点”。有许多同学错把“拒绝平庸”作为主题，这样就只能说一些“公理”、“常理”、“大道理”，记叙一些不痛不痒的“人”和“事”，其实作文要求很明确：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到。我们的主题应该是如何拒绝平庸，拒绝平庸的办法很多，可以是像“和尚指点画家”中全身心的投入，也可以是困难中的坚守；可以是对理想的不懈追求，也可以是在世俗的洪流中保持自己的棱角；可以是平凡中的执著，也可以是富贵时的恬淡；可以是成功时的淡定，也可以是失败时的自信……到底写哪一点，那就要根据自己对生活的理解，根据自己所掌握的材料“自定”、“自选”。如果没有明确写哪一点，那就只能面面俱到，泛泛而谈，也就只能“看问题比较浅显”。

确定了一个点，要集中地写好，还需要我们熟悉相关的材料，并且对材料有比较深刻的认识。比如“和尚指点画家”，这位考生应该对画画比较熟悉，对画画的“形似”与“神似”有深入的思考。从网上推荐的另外几篇“拒绝平庸”的优秀作文来看，也很能说明这个问题。有的是写“爸爸平凡但不平庸”，有的是写演员对黄梅戏的爱，有的是对地铁“逼”走百龄大树的思考，有的是对宋人张孝洋锋芒毕露的赞叹，这些都是他们熟悉而又有自己思考的内容。而许多写李娜的人，对李娜又有多少深入的了解呢？如果你对李娜够熟悉，写出你深受感动或深受启发的李娜拒绝平庸的一二个细节，那阅卷老师怎么会“看到‘李娜’两字就索然无味”呢？而刘伟、方仲永、史铁生、梭罗等名字虽然很熟悉，但这些人物的内心世界，有谁真正去探寻过呢？放弃我们熟悉的有感受的材料，草率去“追星”，真是得不偿失！

我们语文老师首先要让学生写一个点，然后是写好一个点，渐渐地，如果这个点写出了自己的真情实感，有自己的独到见解，那也就有了创造性。如果形式上、语言上再有所突破，那离满分作文也就不远了。