六年级作文：生机

蜻蜓痛苦地寻找着植物。它已经在这片废墟寻找了三天，一无所获。它快放弃了。

忽然，一片希望的绿色闪现在眼前。它下意识地飞向最上的一丝小芽。

“别！”墙吓了一跳。

蜻蜓这才清醒了过来，注视着眼前的小芽。它小小的，嫩嫩的，从砖缝里倔强地伸出头来，两片细芽混着细密的绒毛，在自己翅膀的轻颤下微微抖动着。

而就在它的下方，一大丛翠绿的灌木好奇且不怀好意的瞪着它。

“啊，是墙么？这芽吸取着您的身体，您再怎么也不该护着它呀？”尽管下方有丰富的食物，好奇心终究战胜了饥饿。

“呵。它的草籽是曾经住在这里的人类不经意间撒的。那人类离去后，我就一直孤独着，直到这孩子出现。所以，我要好好保护它。”墙一笑，“说来也怪，明明没有肥、水这些听新来的小家伙们说的发芽必要的条件，这孩子也顽强地生根、发芽。哪怕稚弱了些，它竟也同普通的芽般拔出了叶。”

“是呀，我们都是从其余废墟中新移来的灌木。原来自以为能成为少数活下来的植物我已经很自豪了，可看到这孩子，我们才发现自己比起它来差太多了。”灌木们不禁感慨道，自愧不如。

蜻蜓愣住了。它没想到自己差点吃掉的芽儿竟是如此特殊。

“没什么啦，我只是想活下去，见到外面的阳光，毕竟活着就有希望。”芽羞涩地笑笑，“刚被塞到这儿时，我快要绝望了。可是，我又想，活着就有希望。不试试就随意放弃自己的行为算什么？我先天条件不好，可以靠后天百倍的努力来弥补。我尝试了无数遍，终于找到了罗根最好的位置；我努力了无数遍，终于见到了光明！”

蜻蜓心中一震，想起自己竟只尝试了三天便想放弃，比起尝试了无数遍的小芽儿差劲太多儿，不禁自行惭愧。

它拍拍翅膀，离开了。对它来说，小芽儿不仅是生存的生机，更是努力活下去的动力！悦学习作文网www.yuexuexi.com作文编码：201306/193234号