风景作文：春天六年级作文

春天六年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的春天六年级作文，希望能够帮助到大家。

春天六年级作文1

　　冬天过去了，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

　　随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

　　在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

　　在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

　　春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

　　天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

春天六年级作文2

　　4月4日，我来到了美丽的城市——杭州，这里正是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的时节，整个杭州成了花的海洋，柳的世界。我仿佛走进了人间天堂，

　　漫步在西湖的白堤和苏堤上，我有点不敢相信自己的眼睛，世界上还有这么美丽的地方？湖水像被湛蓝的天空染过似的，在阳光的照耀下波光粼粼，非常漂亮。贺知章笔下的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的垂柳绿遍了堤的两岸，它们的枝条是那样的柔美、飘逸，有的在随风飘舞，仿佛春风在梳理着柳树姑娘的长发；有的柳枝弯下腰来在和湖水说着悄悄话，这挂满碧玉的柳枝仿佛给西湖挂上一层绿帘子。最令人惊叹的是两岸那白得如云似雪、粉得灿若云霞的花朵，它们争相开放、千姿百态，一朵比一朵娇艳。浓密的花瓣层层叠叠挂满了枝头，真是“春日枝头已十分”啊。我不停的按着相机的开关，照完了这棵，又觉得另一棵更美。面对着眼前的桃红柳绿，我觉得一切都是那么的美好。

　　我们租了一条小船，小船带着我们穿过了苏堤边上的三座桥，又带我们游览了湖心岛。坐在小船上，我感觉很舒服，就像坐在摇篮里，此时远方的风景烟雨朦胧起来，一切都仿佛置身在仙境中，不知不觉中，天色已暗，却难掩西湖的秀色。

　　西湖的春天真是太美了。

春天六年级作文3

　　我怀着满心的欢喜同爸爸妈妈去春游，来到了姥姥家的乡村田野这里堪称“世外桃源”。

　　来到这里，空气是新鲜的，天空也是明朗的，我不由得心情也和这春天春意盎然起来。放眼望去，大地就像披上了绿色地毯，特别是那些大片大片成林的树就像绿色的海洋，一阵清风吹过掀起阵阵波浪，从林的这头翻滚到林的那头壮观极了！

　　我奔跑着来到这片树林。这里有杨树，柳树，榆树，杏树，桃树。我站在柳树下看它那嫩绿的枝条就像婀娜多姿的姑娘随风飘舞着，叶子的鹅黄色光芒让人眼前一亮，我伸手扶住一条柳枝发现它的叶子边有细细锯齿还真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

　　而旁边的榆树我却只发现了榆树钱，却并没有看见它的叶子，原来榆树叶有点坏坏的呢，它先让树钱来打探春天的虚实，然后才缩手缩脚的出来和春风打个招呼。杨树也打了哈欠，在春光下把自己的叶子秀了出来，地面的小草也感受到了春风的抚摸冒出地面。

　　漫步在林间，叽叽喳喳的山雀正在忙里忙外的筑巢，而画眉鸟则用它优美的歌喉唱出属于春天的歌曲。偶尔顽皮的小麻雀从树丛中俯冲出来像是给你打招呼，我会随之追逐它跑上一段距离，让我倒是觉得它在丈量土地，才无意之中差点冲撞到了我。

　　在这里一阵阵香气扑面而来，那是美丽的杏花，桃花，梨花，苹果花，博得我这小小游客的欢心，还有那不知名的小野花也会含苞待放让我为它驻足。

　　我边走边哼着小曲，偶尔也会连蹦带跳起来沐浴在春天阳光下舒服极了。

春天六年级作文4

　　冬，无声无息地走了，而春，带来了无尽的温暖，无尽的芬芳，无尽的喜悦。

　　万物都可以分享，分享快乐，会让你收获更大的愉快，分享痛苦，只会让你得到一丝的忧伤。而现在，在这生机勃勃的季节，让我们一起来分享春天吧！

　　土地与青草分享着春天，看！那先前还是光秃秃的一片小土坡，现在却满满地铺上了一层绿毛毡，散发出无比的芬芳清香。使人赏心悦目，悠然自得。

　　绿树与它的新伴侣——嫩芽，分享着春天。大树不再孤独，他迎来了新的朋友。水灵水灵的叶子，秀气端庄的大树，有谁能不为他俩感到啧啧称奇？

　　花儿与绿叶在一起分享着春天，她们手牵着手，共同迎来着属于着自己的季节，在这里载歌载舞，在这里欢声笑语，共同迎向着美好的未来。

　　春雨与竹林里的“小家伙”们分享着春天，没错，他们是还未露土的小春竹。春雨亲切地呼喊着，希望他们快快地长大，果不其然，没过一会儿，“大家”都高高地挺起了胸膛。对他们一定会奋发图强，去更努力地生长。

　　当然，现在的我与你也在分享着春天，风儿吹，鸟儿唱，我们在这个美好的季节，共同分享着你我的所闻、所见、所感。在这里“喜大普奔”，得到浓浓的春意之感，享受“春”所带来的美好温馨。

　　春天里，有数也数不清的快乐、幸福，它远在天边，又近在眼前，但我们只要默默地分享着春天，春，也自然就会笑了。

春天六年级作文5

　　绿绿的叶子，用它们自己连结成一条河流，在平原上洗涤一切，灌溉一切。一片片麦地在绿色的河流中安静地睡着。翠绿的麦苗怀揣着地气慢慢成长。那些绿色挺举的手，偈一面绿色的旗帜， 在风中飘舞着一个人的视线。

　　花朵发出了一种芬芳。花朵发出了一种呼唤。花朵发出了春天的声响。鸟儿飞过。鸟儿用自己的翅膀飞向太阳。鸟儿用自己的翅膀搅动天空的心扉。鸟儿用自己的翅膀在天空书写自己的名字。鸟儿 的叫声也是绿色的。鸟儿在绿色沸腾的平原上，留下了自己的影子。

　　五颜六色，以及七彩的鲜艳，在田野上走动。成片地绿，一朵朵昙花热烈地追逐着春天，呼喊着春天的名字，喊得很深情。喊得很动听。喊着喊着花就开了。

　　大美在田野上。花朵从春天里迸出了俏脸。油菜从春天里吐出金黄的火焰。大地的杯盏盛满了春天醉意。柳树伸出了自己绿色的双手紧紧抓住春风，从春风里滴落了诗意。沿着绿叶，和花朵上升。

　　大地是春天的舞台。万物波动着生命的气息。大地颤栗着万物的根源。被春天放大的生命，在连绵的绿意中，在连绵的拔节声中发出自己的声响。让铺天盖地的绿色的希望渐渐扎根于大地，弥漫开 去。

　　所有的花朵展现绽开的姿式，让春天的双脚站在平原上，站成一种风景。万物的芳菲在于春天，春天的芳菲在于花朵和绿，在于生命的气息，在于生命的活力。

春天六年级作文6

　　春风带走了严冬的寒冷与寂寥，带来人们对未来的憧憬与挑战。

　　“一年之计在于春”说明在春夏秋冬中，春是新的希望，是农民耕种的季节，是学生播种希望的季节。

　　燕子从南方归来，桃红柳绿给校园带来了和谐，欢乐的气氛，春风加快了春天来临的脚步。学生们对新学期充满了期待与挑战，仿佛都能在各种各样的竞赛中取得优异的成绩。

　　墙角的桃花正在悄悄的孕育花蕊，树木正长出新叶。在这风和日丽，百花争艳，草长莺飞的季节里，一群学生正在操场上进行着各式各样的体育运动，当然也少不了那些调皮学生的嬉戏打闹，这时的校园，呈现出一派春意盎然的景象。

　　在我的眼里，校园的春天像是一个披着神秘薄纱的精灵，白雪皑皑的北园赶来，点绿大江南北；校园的春天是一位美丽的天使，只要他掠过大地，大地就会刷新出一片碧绿。

　　你看，校园外的潺潺流水，是春天给大地的乳汁。转眼之间，天下起了丝丝细雨，这给学生的心情带来了少许的忧郁，因为它给人们的出行带来了不便，但是它却为大地洗去了尘埃，唤醒了小草、树木。

　　雨后校园内散发着大地的气息。

　　我喜欢春天，它没有冬天的寒冷，没有夏天的炎热，但它蕴涵着希望与挑战！

春天六年级作文7

　　春天的竹林，最理想的就是扛着笋刀去竹林挖笋了。

　　风和日丽的一天，我和奶奶上山了。扛着沉重的笋刀，我依然哼着欢快的歌曲，跟在奶奶的后面，一步也不肯落下。

　　站在山脚，远远望着这些由大片竹林包裹的小山丘，就好像一个个绿油油的大绒球。一走进竹林，清新的空气立刻扫光了我爬山的疲劳。一根根竹子高高耸立着，抬头仰望，却怎么也望不到它的顶端。

　　清明的前后，竹林中的竹笋可多啦！躲在地下的竹笋几乎都钻出了土，是一夜春风唤醒了它们，还是一声春雷帮它们破土而出呢？迫不及待探出脑袋的竹笋东张西望，似乎正好奇打量着这个正生机勃勃的美好世界。还有些竹笋落后了一步，但也按捺不住躁动的向上突破的心，把地面给顶出了好几道大大的裂缝，随时准备接受第一道阳光的照射。

　　在竹叶沙沙沙的歌声中，我和奶奶挖动着一只只新鲜的竹笋。不一会儿，就已经是满满一篮子了！满载而归的途中，奶奶笑着说要回家给我挑选一只味道特好的竹笋做一道她的拿手好菜咸肉烧竹笋，让我一饱口福！

　　古人云：无肉使人瘦，无竹使人俗。宁可食无肉，不可居无竹。看着环顾在我家周围的大片竹林，我感到无比幸福！

春天六年级作文8

　　美丽的春天，它已经迈近我们，田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

　　我漫步在乡间的田野，忽然阵阵“呜呜——哇哇”声乘着这习习的暖风钻入我的耳朵，极目远望，原来是一个农家的小孩骑着水牛，吹着柳笛，朝我走来。我想，春天便是在这悠扬的柳笛声中睁开了惺忪的睡眼。

　　累了，仰卧在胜于“蓝梦”的热土上，闻着泥土的清香，静静的望着蓝天，丝丝的游云似碧海上的一叶小舟，扯起洁白的帆，不停的做着远行的梦。眼前时而飞过啾啾的鸟雀，呢喃的春燕。此时此刻的我已经完全融于这悠然宁静的大自然当中去了。

　　四周是那样的美，绿油油的麦苗，金黄金黄的油菜花。弯弯曲曲的小河边，长长的柳枝随风而动，溪边的水草萋萋于水波的涌动中，柔美的摇摆着腰身。

　　水草间游戏的小鱼是那样的机敏，只要有一点风吹草动，就“嗖”的一下子钻得无影无踪。咳!还是捉小乌鱼吧。只见浅浅的水草间沙地上有一墨色，只需轻轻地靠近，将手悄悄的伸入，慢慢地……迅速一悟，便捉到手中了。

　　微风袭袭，皓月当空，颗颗闪烁的钻石把这硕大的黑幕装饰得徐徐生辉，我依偎在父亲的身边，数着一颗颗的星星，梦想着做现代的女张衡。

　　明月留给夜晚是美丽的梦幻，小河留给远方的`是无私的奉献，春天留给秋季的是喜悦的丰收。在柔柔的春风里，悠悠的蓝天下，我遥望着远空的一只风筝，在寻觅，在思索，春天在哪里?原来春天在我生活的每一个角落里。

春天六年级作文9

　　有人说，秋天金色的田野是最漂亮，最迷人的。可我总觉得他们说的不对，在我的心中春季的田野才是最漂亮、迷人的。

　　田野里到处是忙碌的身影。哗哗的渠水滋润着麦苗，也滋润着农人的心。有的插秧，有的给小苗浇水。真是一派繁忙的景象。麦苗是春季田野里的主调色。它们数量多，面积广，在世界的天涯海角，生机勃勃。一个个高楼林立的小城镇犹如一座座孤岛，矗立在碧波荡漾的大海上，为乡村图画画上了最闪亮的一笔。这些麦苗约五寸高，正是浇水施肥的关键时节，田野里到处是忙碌的身影。看着麦苗一天天茁壮，农人笑了。每当下过蒙蒙的细雨，脆弱的小生命也会茁壮生长起来。空气里带有一股泥土的清香。在麦苗的映衬下，他们的笑脸是田野里最鲜艳的花朵。哗哗的渠水滋润着麦苗，也滋润着农人的心。

　　春季田野里长出嫩绿嫩绿的麦哨，我们几个小伙伴们躺在柔软的、绿色的“毛毯”上面玩耍、打滚子。偶而我们也会拿起一根麦哨一起吹着优美的小曲。一阵微风吹了过来，我们感到无比的清爽，感到整个人都飘浮起来了。

　　长。长。长……春娃娃悄悄地降临了，她让大地披上了春装。使田野变成了绿色的海洋，各种小草都发芽了，悄悄地露出了害羞的头，呆呆地看着外面这个奇妙的世界。每当下过蒙蒙的细雨，脆弱的小生命也会茁壮生长起来。空气里带有一股泥土的清香。

　　在我心中，春季的田野永远是最美丽，令人陶醉的。

春天六年级作文10

　　春天来了，到处都是那么美，我想出去旅行，饱览春天的美景。

　　我走到森林里，春雨淅淅沥沥下着，雨滴敲打地面的声音那么轻柔，仿佛在说：“草儿们花儿们，快醒醒吧，春姑娘来了，你们快快长大吧！”在春雨的浇灌下，无数不知名的小花小草纷纷从地底钻出头来，长出嫩绿的芽儿，森林里顿时充满了盎然的绿意。

　　我漫步到草原上，看见色彩斑斓的蘑菇从被春雨淋湿的的温润土壤中爆出来，有红的、黄的、绿的、紫的……就像遍地张开来无数把彩色小伞，那撑着小伞的，一定是带来春天讯息的森林小精灵吧！

　　我又来到山谷中的小溪旁，几只娃娃鱼还在河底呼呼大睡。这时，只听天上“轰隆隆”直响，传来一阵阵清脆悦耳的春雷声。娃娃鱼们被惊醒了，他们睁开惺忪的睡眼，伸着懒腰打着哈欠东瞧瞧、西望望，看见草木复苏、河流解冻，就欢快地摆动尾巴四处游玩，激起一阵阵浪花。

　　我继续往前走，迎面而来一棵参天大树。大树的枝桠上，黄鹂、百灵、画眉、布谷……无数的鸟儿正唱着动听的协奏曲，还有勤劳的燕子不时在空中穿梭，抓来虫子喂给窝里嗷嗷待哺的小雏鸟吃。多么美好的景象，多么温馨的画面，春天的大树，每片林子、每棵大树都能组成一个生机勃勃的鸟类王国！

　　我继续走着、听着、看着，欣赏海洋里五彩斑斓的小鱼正在欢快游弋、听到草丛里虫儿欢鸣的声音，看着孩子们在春天的公园里、草坪上、沙滩上到处游玩，每一张脸上都挂着灿烂的笑容。

　　啊，美丽的春天，多么让我沉醉。