成语结构：欣欣向荣两城国旗讲话

老师们，孩子们：

　　早上好。上周开学典礼的情景剧表演，相信大家还记忆犹新吧。就是在这儿，树人的家长和孩子们把生活中的五个展现文明、环保素养的场景搬上了舞台。不往车窗外扔垃圾，上下扶梯靠右行，不遗留垃圾在电影院，节约用水，年夜饭等家人到齐了再吃。这些场景还真不是编出来的，是经过观察和采访，搜集到发生在咱们树人家庭中的真事儿。

　　其实，像这样小手拉着大手，文明一起走的故事在刚刚过去的这个寒假时刻都在上演。从树人学子十大礼仪（家庭版）量化积分表，从树人小学“假日小队”活动表格，从“两城同创”寒假指南，从班级博客、QQ群里的视频、照片中，我们看到许多家庭积极响应“垃圾分类”的号召，在家里放置了不同的垃圾桶，分门别类放垃圾；我们看到孩子们行走在三峡广场，见到不文明行为，及时规劝，见到文明行为，送上鲜花一朵；我们看到孩子和家长们在元宵节给环卫工人送上热气腾腾的汤圆……一份份激昂在文字间的热情，一颗颗跳动在画面中的真心着实让人欣喜，叫人感动。

　　开学刚三天，孩子和家长们的新气象、精气神就像这春天的气息传遍了校园。就拿我所在的一年级来说，有几件小事让我印象深刻。上周四的一个课间，我听到过道拐角处传来一个甜甜的声音“唐老师好！”绕过拐角，我看到问好的是一个小男孩，他同时也发现了我，立刻又喊了一声“老师们好！”多有礼貌的孩子，我和唐婧老师对视一笑。放学时间，上期总有一些家长会站在教室外等候。这两天，我发现一些老面孔不见了。守后门的保安师傅惊喜地说：“也，新学期变化还有点大也。”要是能坚持下去就更好了，我想。第一次指导孩子们自己出板报，我安排一个孩子把什么是“两城同创”写在黑板上。他一本正经地说：“我们都知道什么是两城同创，但是有可能一些爷爷奶奶不知道，我要编个故事，让凡是看了这个故事的爷爷奶奶都能记住什么是两城同创。”我张大了嘴吧，真有想法。现在“植物大战僵尸之创两城”小故事已经发表在我们班的板报上，我保证，看过的人一定会对什么是两城同创印象深刻。

　　目之所及，欣欣向荣。我相信，在我们看不见的地方，还有更多的行动在悄然改变，还有更多的意识在渐渐树立，还有更多的素养在日趋形成。因为能生活在一个卫生、文明的城市里，是我们每个人的愿望。新学期，新征程，让小手和大手继续紧紧地携起手来，做文明创建的主力军，做和谐家园的主人翁！孩子们，你们有信心吗？