植物作文：棉花糖的味道作文

棉花糖的味道作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的棉花糖的味道作文，希望对大家有所帮助。

棉花糖的味道作文1

　　我照常来上大语文，我刚一进门，甜甜的空气就立刻被我吸进了鼻子里，在我的身体里弥漫开了。我感觉我整个人都变甜了，我再走近一看。候邵宇震正津津有味的吃着手中的棉花糖，吃完了还舔了舔嘴角，我也不禁咽了一口唾沫，心想我会不会也吃到棉花糖呢？

　　我和唐瑞隆一起站在门外，闻着糖味，看着老师做的棉花糖，我们都不约而同的说：“好想吃啊！”我们等啊等，其实只等了十分钟而已，可馋馋的我却感觉过了一个世纪。

　　上课了，只有我和唐瑞隆两个人来上课，而且听说老师上节课做了两个棉花糖，今天正好是我们两个人，我心里不禁欢呼起来。太好了！就算我没有他做得好，我应该也可以吃到棉花糖！就算是这样，我却还是想到第一个吃到棉花糖，没办法，太馋了！

　　上课了，老师先给我们简单的介绍了“七种武器”又讲了“头脑风暴”，并举例让我们试一试，了解一下头脑风暴，我却已经迫不及待，“老师！什么时候吃棉花糖啊？”唐瑞隆的一句话吐露我的心声，“一会儿，这就着急了？”老师笑着说，我的心也放了下来，要吃糖了，老师拿出机器开始做棉花糖，在这个过程中，我开始写词，为了吃到棉花糖，我要加油超越他。只见老师把白糖放在机器里，等机器升温了，糖开始起丝，像棉花一样，一丝一丝的，白白的，老师又用竹签顺时针旋转，把白糖丝缠上。第一个棉花糖做好了，可我却因一词之差，棉花糖归了他，看他那冲我傲娇又得意吃糖的样子，我又气愤又失望，气愤他那美滋滋又得意的样子，失望我那么努力却没有吃到糖，不过老师说为了安慰我，再做一个，我开心极了，要不是在课堂上，我都会喊一声，在等待棉花糖的过程中，我拼命写词，一定要超过他，棉花糖做好了，我接过来快速的咬上一口，嗯，好吃极了，入口既化，甜丝丝的，那种感觉，就像鱼儿得到了大海，就像鸟儿得到了天空，就像努力的人得到了成功，就像学生得到了好成绩，十分满足。

　　棉花糖的味道，先是失落的，后来是兴奋的，再然后是甜甜的，最后是满足的，嗯……棉花糖真好吃！

棉花糖的味道作文2

　　软绵绵的一团，那是棉花糖。

　　走在街上总会看到一个不起眼的三轮车，走近一看就会看到一个手上已经布满老茧还有些皲裂的老爷爷在做着棉花糖。三轮车旁总有几个小朋友忽闪着两个大眼睛望着老爷爷手里的棉花糖，嘴角似乎已经流出了口水，满脸都洋溢着幸福的味道。

　　我和我的小伙伴也最爱这里的棉花糖，我喜欢吃原味的，小伙伴喜欢吃蓝莓味的，虽然知道这都是色素可是却挡不住我们对它的喜爱，我的生日在正月，有时会跟扭秧歌撞在一起，每当这个时候大街上总会有各种买东西的。有鸡柳啊、刨冰啊、饮料啊、气球啊等各种小玩意小零嘴。但是我和伙伴都会直奔棉花糖的摊位，买到自己最爱的棉花糖我们两个的脸上总会洋溢出幸福的笑容。

　　棉花糖有很多味道，粉色的是草莓的，蓝色的是蓝莓的，白色的是原味的，不同的人有不同的口味，在我心里白色的棉花糖它那么洁白，在太阳的映射下会发出闪闪的光芒，它松松软软，一层层丝编制在一起，象征的是纯洁的友谊，这种友谊是单纯的，没有任何东西夹杂在里面。蓝色的棉花糖它那种淡淡的蓝很清新，像天空一样，似乎还有几只小鸟在里面翱翔，它象征的是自由，象征的是朋友彼此之间的那种不约束。粉色的.棉花糖粉嫩嫩的，仿佛要软到融化，它在我心里象征的是小女生之间的那种公主梦。

　　我想我与小伙伴的友谊就像原味棉花糖，是那种纯洁的，单纯的友谊，我们每天都在一起学习、玩耍，似乎又说不完的话，时常会绊绊嘴，但绝不会生气，经常到彼此家里去玩，彼此的父母早已当成了自己的父母。习惯了彼此的东西不分你我，习惯了互相挽着过马路，习惯了有彼此陪伴的日子，这样的习惯已经有10年了。

　　棉花糖的味道固然是有很多的，同样，棉花糖也编织在我和伙伴之间，我们彼此陪伴着，其实棉花糖的味道是幸福，是快乐，是最美好的友谊。

　　棉花糖的味道是你所不知道的故事。