爱国 疫情 论文

张常青

一、把握时代主题，立志奋斗追梦

爱国主义是中华民族最重要、最宝贵的精神财富。爱国主义既是中华民族优良传统和民族精神的核心，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要精神力量。新时代爱国主义教育，既要传承中华民族的伟大爱国主义传统，更要弘扬为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的时代精神。实现中华民族伟大复兴的中国梦是当前爱国主义教育的鲜明主题。

面对疫情，每个中国人都是当事人，也都是抗“疫”责任人。泱泱九州，风雨同舟。我们深切感受到每个人的命运都和国家休戚相关。青少年要时刻关注国家经济社会发展大局，充分认识疫情防控任务的艰巨复杂，多一份责任、多一点自律，传递和汇聚守望相助、战胜“疫”魔的正能量。

奋斗是爱国最好的注脚。青少年要培养家国情怀，激发为国图强、为民分忧的学习热情，牢牢把握新时代爱国主义教育的鲜明主题，激情追梦，奋斗圆梦。

二、理解爱国本质，坚定制度自信

爱国主义教育必须突出时代特征。《新时代爱国主义教育实施纲要》明确指出：当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。这是因为，新中国是中国共产党领导的社会主义国家，祖国的命运与党的命运、社会主义的命运密不可分。爱党爱国爱社会主义之间存在着深刻的内在的一致性。在当代中国，爱国主义首先体现在对中国共产党领导的社会主义中国的热爱，这是历史逻辑的必然。爱国主义也不是脱离社会生活、超越历史和制度的空洞理论说教。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，坚定不移跟党走，爱国爱民，志在奉献，爱国主义才是鲜活的、真实的、有灵魂的。

面对新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次突发公共卫生事件，党中央审时度势、准确判断、及时部署，在最短时间内集中最大力量抗击疫情，将中国特色社会主义集中力量办大事的制度优势发挥到极致。疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复的态势表明，我们的制度优势正在积极转化为疫情防控、人民卫生健康治理的效能。

事实证明，中国共产党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，是能够集中力量办大事的根本保证。在抗“疫”斗争中，各级党组织和广大党员干部坚持以人民为中心，不忘初心、牢记使命，冲锋在前，团结带领广大人民群众全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，有条不紊地开展疫情防控工作，让鲜艳的党旗在防疫第一线高高飘扬。人民有了主心骨，社会有了稳定器，抗“疫”胜利的信心不断增强。

青少年亲历了这次重大的公共卫生事件，见证了党的英明领导、国家的力量、人民的真情，应当坚信有党中央坚强领导，有中国特色社会主义制度的显著优势，有强大的动员能力和雄厚的综合实力，有全党全军全国各族人民团结奋斗，坚持全国一盘棋，全防全控，定能战胜“疫”魔。自觉坚定制度自信，滋养爱党爱国爱社会主义的高尚情怀，增强对国家的认同感和自豪感、责任感和使命感。

三、学习抗“疫”英雄，践行使命担当

自新冠肺炎疫情发生以来，湖北省特别是武汉这座英雄的城市和她英雄的人民身处抗“疫”第一线，顽强抵抗，做出了巨大的牺牲和奉献。全国上下团结一心，守望相助，医务工作者、人民解放军、科技工作者、广大建设者挺身而出，逆向前行，涌现了无数平民英雄，谱写了一曲感天动地的英雄赞歌。尤其是医务工作者医者仁心，奋斗牺牲，用事实证明英雄模范的核心品质是爱国主义。他们身上展现出来的忠诚、执着、朴实、奉献、牺牲的鲜明品格，责任面前敢担当，是具有高尚理想与价值追求的时代先锋，是中华民族精神的集中体现。要发挥抗“疫”战场上的先进典型新时代爱国主义教育的引领作用，以榜样的力量激励和鼓舞青少年，教育引导他们把敬仰和感动转化为勤奋自强、精忠报国的实际行动。

这次疫情警示我们，人类同疫病较量最有力的武器就是科学技术。“最终战胜疫情，关键要靠科技”。习近平说：生命安全和生物安全领域的重大科技成果也是国之重器。要教育引导青少年理解学习的意义、科学的价值，崇尚科学，培养科学精神，立志科技报国。

爱国主义是一种情怀，更是一种责任和担当。历史赋予使命，时代呼唤担当。时代给我们提供了广阔的干事创业发展空间，但我们必须具备担当起时代责任的过硬本领。青少年要自觉学习英雄模范，激发向上向善的情怀和见贤思齐的自觉，培养文明健康的生活方式。潜心求知向学，强健丰满羽翼，担当时代责任。

四、强化风险意识，筑牢安全防线

国家安全是安邦定国的重要基石。“重大传染病和生物安全风险是事关国家安全和发展、事关社会大局稳定的重大风险和挑战。”习近平强调，要把生物安全作为国家总体安全的重要组成部分。

历史充分证明，太平盛世绝非上天眷顾或他人恩赐。“备豫不虞，为国常道。”要有居安思危的忧患。我国是一个有14亿人口的大国，防范化解重大疫情和重大突发公共卫生风险，切勿掉以轻心。要深刻总结中国人民在中国共产党领导下战胜各类重大疫情的成功实践和基本经验，反躬自省，补齐短板和不足，提高应对突发重大公共卫生事件的能力水平。只有未雨绸缪，才能确保山河无恙、国泰民安。

殷忧启圣，多难兴邦。危急时刻正是爱国主义教育的契机。深入开展增强忧患意识、防范化解重大风险的宣传教育，引导青少年强化风险意识，科学辨识、有效应对风险，做到居安思危、防患未然，恰逢其时。

五、涵养国民心态，促进合作共赢

弘扬爱国主义精神，必须坚持立足中国又面向世界，涵养积极进取开放包容理性平和的国民心态。要教育引导青少年海纳百川、合作共赢，构建人类命运共同体，同各国人民一道共同创造美好未来。

疫病是各国人民共同的敌人，维护人的生命健康是人类共同的责任。在这场人类与疫情的较量中，中国举全国之力，采取了最全面、最严格、最彻底的防控与救治措施，积极主动向世界卫生组织和国际社会开展合作和信息交流，迅速分享部分病毒基因序列，研制成功快速检测试剂盒，向出现疫情扩散的国家和地区提供力所能及的援助，努力防止疫情在世界蔓延。正如习近平指出，中方秉持人类命运共同体理念，既对本国人民生命安全和身体健康负责，也对全球公共卫生事业尽责。中国担当是对人类命运共同体理念的生动诠释。

“投我以木桃，报之以琼瑶。”在这场抗“疫”斗争中，中国并非孤军奋战，而是与国际社会安危与共、守望相助。中国为防控疫情采取的强有力措施，得到了国际社会的充分肯定和高度评价。国际社会与中国“风月同天”的共鸣共情，坚定患难与共信念、护卫人类生命之舟的大义之举，令国人动容，有利于激励青少年坚持爱国主义与国际主义的和谐统一，促进人类和平与发展的崇高事业，共同推动人类文明发展进步。

思想政治理论课是爱国主义教育主阵地，青少年是爱国主义教育的重点人群。要守好这块主阵地，立德树人，为未来蓄力，为民族铸魂，必须坚持开门办思政课，坚持理论性和实践性相统一，推动思政小课堂和社会大课堂相结合，以学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》为抓手，切实把共同抗击疫情斗争作为推动学校思想政治教育的重要实践和生动教材，将抗击疫情与加强爱国主义教育主题贯通起来，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根。

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