疫情期间爱国主义体现

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深入推进疫情防控期间爱国主义教育

深入贯彻落实习近平总书记系列重要指示精神和党中央决策部署，围绕疫情防控这一重点，结合《新时代爱国主义教育实施纲要》和《“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育》要求，在学生中大力开展爱国主义教育，强化思想价值引领。

一、“导”字为先，弘扬主旋律，厚植学生家国梦

在中华民族几千年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。

一是开好思政课堂，专家领航明方向。开设思政云课堂，思政课教师、辅导员走上云讲台，讲述社会各界抗击疫情的真实场景，引导同学们关注战“疫”前沿，了解战“疫”形势，在生动的战“疫”大课堂里体味浓浓的爱国主义。辅导员代表向勇、谭鑫、连选等结合防疫工作，创作理论宣讲素材，获得全国高校思政网推介。

二是讲好榜样故事，先锋勉励增动力。据不完全统计， 共派出609人驰援疫情防控一线，其中赴湖北467人。各地师生校友积极捐资出力，助力疫情防控，引发强烈社会反响。学校充分挖掘这些鲜活素材，开设“ 抗疫故事”、“青春战疫”等专栏，积极宣传报道医务工作人员和师生校友的战疫先进事迹，以生动的故事和真切的人物感染学生。

三是办好主题活动，专题探讨促实效。举办“共抗疫情，爱国力行”线上主题班会和党日活动，组织全体学生共同研讨抗击疫情和爱国力行。举办“不忘初心跟党走 坚定信心勇担当”主题教育活动，组织“我的抗疫心得”主题征文活动，引导学生结合抗疫感悟家国情怀，大力弘扬爱国奋斗精神。

二、“练”字蓄力，巩固主阵地，锤炼学生硬本领

青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福。

一是在提高专业素养上下功夫，掀起学习热潮。推出“抗击疫情，促学打卡”线上学习打卡活动，构建基础课学习、语言学习等六大学习共享圈子，开设高数、计算机类等网上直播辅学课程，为学习困难学子提供微课辅导和在线答疑，累计吸引3000余人参与。推出3000余门线上教学课程，组织全校学生进行网上学习，着力提升学生专业素养，力争做到“停课不停学，学习不延期”。

二是在提升人文内涵上下功夫，点亮阅读明灯。在学生中大力倡导经典阅读活动，提升学生人文素养。邀请学校院士、知名专家教授以及辅导员、班导师等为学生推荐100余本经典书籍，启迪学生智慧。面向学生征集“读书体会”，引导学生分享阅读心得，促进思想交流，累计收到1000余篇读书心得。

三是在增强身体素质上下功夫，吹响锻炼号角。在学生中深入开展居家锻炼活动，提升学生健康素养。立足网络平台，邀请学校体育类专家向学生科普居家运动方式，邀请医学类专家科谱健康防疫知识，引导学生科学呵护自身健康。面向学生征集“我的居家运动秀”，打造“运动交流圈”，激发学生运动兴趣。

三、“行”字见效，畅通主渠道，激荡学生勇担当

爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。

一是写好“宅”字文章，服从大局听指挥。面对来势汹汹的疫情，宅在家里就是最基本的爱国。学校严格按照中央要求，教育引导学生积极配合当地政府疫情工作安排，待在家里不外出，共筑病毒防护墙。同时学校明确规定任何学生不得提前返校，否则一律按照违纪处理。此外，对于尚在学校的290余名留校学生，学校也加强安全管理，守护校园安全。

二是写好“创”字文章，扎根网络谱华章。在学校的引导下，学生中部分网络达人创作形式多样的战疫作品，热情讴歌奋战在一线的抗疫人员，传递网络正能量。湘雅医学生创作歌曲《坚强的理由》，致敬一线医务人员，获得教育部官微刊发。建艺学子制作建筑海报，为湖北和武汉加油鼓劲。湘雅临床医学八年制13级李默晗录制科普视频，介绍如何正确选购、佩戴、摘取口罩等。

三是写好“战”字文章，深入一线绘青春。广大 学子积极深入一线，投身家乡防疫工作，为战“疫”贡献力量。计***赵宇飞在疫情暴发后将自己暑期兼职所得的5000元以党费的形式上交党组织，同时捐赠181个N99口罩捐赠给**_*黄梅县妇幼医院。粉冶院丁嘉昕在党员妈妈的带动下积极参与当地的疫情排查工作，地信院李昱熹积极协助区人员测量进出人员体温，***刘嘉怡协助街道整理居民档案，交通院施惠鹏主动参与路口执勤站岗和公共场所消毒工作等。

四是写好“爱”字文章，关心英雄传真情。一线医务人员是抗疫中的英雄，关爱他们是我们义不容辞的责任。为解决抗疫一线医务人员家属尤其是学龄青少年的教育问题，学校成立一支学业辅导志愿者团队，根据医务人员孩子的具体情况，制定线上辅导计划，并安排团队对他们进行个性辅导，为孩子们提供情感上的陪伴、生活上的规划、学业上的辅导。

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