疫情当下 增强中学生爱国主义情怀

在疫情防控中厚植青少年爱国主义情怀

2020-09-12 12:39:24 作者：罗庄教育 54 luozhuang-edu.cn

涵养良好心态。大国国民应有大国心态。中国特色社会主义进入新时代，我国的经济实力、科技势力、军事势力等硬实力显著增强，文化、教育、外交特别是价值观、话语权等软实力也不断跃升。伴随全球化的发展，我国与世界的交往更加密切，对外开放的步伐越来越坚定，在此背景下，我们有更多的青少年走出国门，同时也吸纳越来越多的外国人到中国来。再加上科学技术的进步，互联网已深度融入青少年的日常学习生活中，“触屏一代”“互联网原住民”等形容青少年的话语随之诞生。面对时空境遇的转变，基础教育需要发挥奠基性的价值引领作用，引导青少年“正确认识中国与世界的发展大势，正确认识中国与世界的关系，既不妄自尊大也不妄自菲薄，做到自尊自信、理性平和”[6]；明确在构建人类命运共同体、共建“一带一路”的进程中，要尊重世界各国的文化传统、法律法规、生活习惯等，培养海纳百川、开放包容的胸襟。这种积极进取、开放包容、理性平和的心态，是新时代中国国民应有的大国心态，也是青少年爱国主义教育的基本向度，它对理性表达爱国情感、反对极端爱国言行有着重要价值。疫情防控时期，基础教育通过各种形式，把引导青少年正确看待疫情期间出现的现象作为重要内容，引导他们树立良好心态，不信谣、不传谣，更不要造谣，做一个会学习、善读书、爱运动的“宅”人。

[8]刘建军.主题·本质·特征——学习习近平总书记关于爱国主义的重要论述[N].光明日报，2019-05-19（16）.

[10]习近平在中共中央政治局第二十九次集体学习时强调 大力弘扬伟大爱国主义精神 为实现中国梦提供精神支柱[N].人民日报，2019-12-31（01）

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