每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。 　　家庭可能对我们有不同的预

高考作文分省试题解读·浙江卷：在期许中自我定位，在多维中实现价值

浙江卷

阅读下面的文字，根据要求作文。

（

60

分）

每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

对你，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

[

注意

]

①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于

800

字。④不得抄袭、套作。

浙江省

2020

年的高考作文在延续去年作文风格的基础上更强化个体自我的价值认

知，是在不断变化的现实生活中（诸如疫情、国际纷争）对于现实中的人的自我认识与

公共生活中的责任认知的分析和强化，题目具有很强的思辨性。与此同时，我们会发现

今年的作文题也照应了新课程标准中提出的语文核心素养——语言建构与运用、

思维发

展与提升、文化传承与理解、审美鉴赏与创造，能够较好地体现学生的思辨能力和发散

能力，做到让学生有话可说、有话要说。

一、

作文题审题分析

材料主体由三句话构成。第一句从个体角度出发，引导学生思考个人的预期与位置

之间的关系，从而思考应该构建什么样的未来，又该如何在人生坐标中做好定位。

“每

个人都有自己的人生坐标”

，这里的“坐标”可以认为是人对自己成长的定位，人的成

长其实就是不断寻找人生定位的过程，定位决定了我们终究会成为怎么样的人，也就是

后半句所说的“对未来的美好期待”

。换言之，我们的坐标定位决定了我们可以期待怎

么样的未来；我们对未来有怎样的期待，也决定了我们可以找到什么样的人生定位。因

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