中国人民抗日战争纪念馆观后感1500字学生

中国人民抗日战争纪念馆观后感 博客会员 2020-10-25 16:03:06 小学1-2年级 7 ℃

观《少年杨靖宇》后感

2017年1月17日，我和妈妈一起去电影院观看了电影《少年杨靖宇》，观后，和妈妈一起分享了感想。杨靖宇出生在一个贫苦的农村家庭，小时的杨靖宇勤俭，聪明，有胆量，对于欺负老爷爷的恶霸家的大黄狗，机智的活埋了那只恶狗。少年时的杨靖宇由于家中贫穷，没钱上学，但他好学，一直站在屋外听老师讲课，无论风雨，没钱买笔纸，就用沙盘做为纸，用树枝做为笔，来练习写字。经过刻苦努力，杨靖宇考上高小，在学校中不畏强权，不惧怕恶势力，在进步老师的教导下，杨靖宇逐渐成为了一名坚强的革命小将，他参加反帝国主义，抵制日货，焚烧日货，成为了一名爱国的革命战士。

想到我们，今后在生活上，不能浪费任何东西，在学习上，无论遇到什么样的困难和挫折，都要无所畏惧，要坚持，要努力，要奋进，认真学习，才能学到更多，更好的知识，才能开拓自已的视野，使将来的自已变得更好！

早在网上拜读过辛夷坞的小说《致我们终将腐朽的青春》，感慨良多。耳闻赵薇执导的影片《致我们终将逝去的青春》是其研究生毕业作品，从影片开机我就一直在关注，期待着这部怀念青春的影片。上月，好友告知这部影片将在五一档期推出，于是，相约同看此片，以祭奠我们共同走过的青春岁月。



影片选择从郑

微凌乱的梦开始，却并未点明这个爱做梦的女孩是个依然喜欢童话的大孩子，或者此处只需要一句话就可以明了的，对于没有看过原著的观众而言，有些莫名其妙。林静的出场起初是在

郑

微梦醒处，但之后都是侧影或者背影，很多人不知道他的身份，以至觉得有些突兀。

较之原作小说，电影的体例和表述方式的特殊性，表述并不如小说细腻，电影中删除了或者说浓缩了小说中的很多情节，但对于有些情节的处理，导致观影者不能全面理解作品，如

郑

微和林静的那张合影、父辈们的感情原委都在影片中略去了，这对于仅看电影的人们来说，错过的不仅仅是一两个情节。

电影前半部分对于大家在大学校园里青春的阐释比较多，但后半部分，对于青春的收场和怀念却显得有些苍白和仓促。

我们一起走过了青春，

为

青春不

朽干杯，

青春是用来怀念的……

这些都将是所有青春不再的我们期待这部影片的缘由之一。

其实，对于我们而言，某些引起70-80后共鸣的作品，都会红极一时，比如《将爱情进行到底》，比如《致我们终将逝去的青春》，在这些作品中，我们找到了自己熟悉的时代、找到了自己熟悉的过往。



青春不

朽，只是美好的心

愿，我们都会拥有一段值得珍惜的青春，当然我们也会失去。

每个人都会有一段值得怀念的青春，那些人、那些事。但，当我们怀念和追忆时，却不再是具体的人和事，而是我们回不去的青春岁月。

过往中，青春是迷茫的，此情可待成追忆；追忆中，青春是纯美的，只是当时已惘然。

只愿记忆中，我们的青春永垂不朽！

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