关于荆轲的作文

内容摘要:六年级作家的作文题目:荆轲的伟大。每个人都听过荆轲刺杀秦王的故事。这篇六年级的作文是关于荆轲的..

这篇文章《荆轲的伟大》是由学生的作文本汇编而成，仅供参考。如果你觉得很好，欢迎评论和分享~谢谢你的阅读和支持！

六年级作家的作文题目:荆轲的伟大。每个人都听过荆轲刺杀秦王的故事。这篇关于荆轲的伟大及其对后世影响的六年级论文。

现代杰出的诗人臧克家曾写下这样的主题:有些人活着，但他已经死了；有些人死了，他还活着。历代都有许多爱国者。人们对荆轲的评价有不同的看法。北宋苏洵批评荆轲的“如何速致灾变”:朱认为题名:柯勇敢，但肯定荆轲的人很多。左思的《荆轲颂》称赞他的称号:虽然没有英雄日，但它也是世界上独一无二的。陶谦说，虽然他已经一千年没有一个人了，但他的大部分批评者认为，荆轲虽然不明白一个人很难扭转乾坤的原因，也不明白秦统一是历史发展的必然趋势，但他不畏强暴、不怕牺牲、不怕危险的精神和精神是值得我们大家赞美和学习的。

在我看来，荆轲是一个爱国者、战士和智者。

西方有句谚语说:背叛祖国但仍乘船的人不会放弃。这句话很有道理。魏王说我想说几句话来表达他的爱国之心。面对这场国家危机，他的反应不是退缩和投降，而是为了国家的生存而流血牺牲。1911年编写的小学课本告诉孩子们爱国的主题:国家是由人民建立的，人民是由国家建立的。为什么一个国家没有人民？如果没有国家，人们能在哪里休息？因此，国家必须爱国。在乘船出海途中，当士兵遇到风浪时，提船的人不问种族或职业，他们互相帮助。例如，谁能互相帮助？这条船是所有人的命令，生与死是一样的。一个国家是一艘载着人民的船。国家的利益意味着人民的团结。的确，荆轲已经这样做了，并以实际行动向世界展示了他的爱国壮举。把他评价为爱国者是很慷慨的。

孟子曾经说过这样一个话题:生活是我想要的。正义是我想要的。你不能两样都有，荆轲也不能。他是一个真正的战士。这不仅反映在他无畏地进入强秦，所谓的老虎和狼的国家，也反映在他与秦王的斗争。从他今天的所作所为，却没有反过来，立儿也能看出他的勇气。俗话说，题目是:不要侮辱或杀害学者。他对王子的愤怒指责显示了他坚强的性格。风在沙沙作响，水很冷。一旦强者离去，他们将不再回来。顺便说一句，这是一个了不起的壮举，但它也带有悲伤。俗话说，我们不怕被踩死。我们想在这个世界上保持我们的清白。《易水》的送别显示了荆轲的死而复生的英雄精神。因此，他是一名战士。

有人认为荆轲之所以未能刺杀秦王，是因为他有勇无谋，其实不然。造成荆轲不能刺杀秦王的原因很多。为了保持对秦之行的信心，使秦和蔼可亲，他向皇太子丹提出，他应该有一个范将军的头衔，并提出秦与燕杜康的地图。这是他的智慧之一。荆轲知道燕王受不了，私下里见了范，劝范将军牺牲自己的首级。这是他智慧的第二次表现。就秦朝而言，秦王最喜欢的孟佳已经被抛在了后面。这是他智慧的第三种表现。秦武阳脸色变得苍白而恐惧。荆轲顾晓鹰秦武阳，一个北方的野蛮人，从来没有见过皇帝。因此，魏震甚至表现出了他的智慧` ` ` ` ` `总之，荆轲是一个有胆略的侠客。

荆轲刺杀秦王是反暴力的正义行为。他是一个真正的爱国者、战士和智者！我只想给荆轲八个字，让他变得精彩。死亡是光荣的！

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