2020年全国1卷高考满分作文

2020

高考全国

1

卷优秀解析及优秀范文

附：

2020

年全国一卷作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他

们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位

为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就雄霸天下之业，非管仲不可。于

是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、

一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲

之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三

人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套

作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于

800

字。

作文题解析

2020

年语文高考

I

卷作文是一道情境类任务驱动型作文题。

首先应关注写作的情境：班级读书会。因此写作中应该尽量牵涉到班级读

书交流的情境。

其次：本文的写作任务有二：一是根据材料内容，在齐桓公、管仲和鲍叔

三人中选择感触最深的人物谈看法，因此写作中一定不能对三人平分秋色，而

应抓住其中一人的品行、境界、格局等特点，从可以深入写作的角度切入。例

如：齐桓公，可以从宽容、胸怀、知人善用、信任、志向高远等角度切入；鲍

叔，可从知人、大度、不计私利、大局为重、虚怀若谷、友情等角度切入；管

仲，可从才华、能力的重要性和恪尽职守等角度切入。二是要注意发言稿的形

式。因为是在班级读书会上交流，因此要注意称呼，是老师和同学们；同时要

有结束语，语言应尽量生动、形象、口语化，有感染力，能打动听众。

当然，在写作中，要注意主题的提升，因为虽然是三人选择一人为重点进

行写作，但三人之间的联系与反映出来的现实意义不可忽视：君臣一心，才能

共创伟业；而在疫情仍没有完全消散，世界格局正面临重大改变的今天，我们

的国家只有上下齐心、共同努力、各尽其能，才能克服困难，谱写强国之音。

本次作文供同学们发散的角度虽然很多，但写出深度并不容易，因此更应该围

绕情境、紧扣任务，由古及今，具有家国情怀与大局意识，才能写出佳作

胸怀

广阔天地宽

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