含有硬核的作文

原标题：小学生作文过于硬核，已笑喷

都说孩子是天生的诗人，因为有一个童心，能发现这个世界上更多的美。殊不知，有些孩子还是天生的小作家，只是内容过于“硬核”，让老师和家长哭笑不得……

让猪过来接我

我迷路了

猪：？？？

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怪自己1年级的时候

太年轻不懂事

他的花言巧语

竟让我无法自拔

老师：感情生活比老师还丰富！

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把蒜放烂

还这么多说辞

妈妈：我看你是皮痒了！

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语文老师看了想打人

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80分以下女子单打

70分以下男子单打

60分以下男女混合双打

家长：瞎说什么大实话！

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长大要去抢银行

老师：你同桌长大要当警察

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穷到第三代

连媳妇都娶不到

也就没有第四代

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看完这些孩子的作文，你觉得好还是不好？该如何评价呢？很多网友不仅被逗笑了，还表示跟不上节奏了。

孩子写作

该如何正确引导

孩子的脑洞大开、天马行空，能写出有想法、有创意的文章，而且代表了他们真实的想法。家长们在关注孩子的写作的同时，应该引导他们树立正确的价值观。这不仅有助于写作，更有助孩子健康成长。

写作与阅读、生活是紧密联系的，平时要让孩子养成勤于思考、勤于动笔的好习惯，把感受、观点和想法用本子记录下来，成为写作的“素材库”，遗忘的时候随时翻阅，用起来非常方便。

看了那么多书

作文还是写不好

经常有家长反馈，孩子看了很多书，到真正写作文时却只能凑字数，写出来的东西千篇一律；而有的孩子一下笔，总能娓娓道来、言之有理、言之有物，原因在哪？

古人读书有“三到”，眼到，口到，心到。三到之中，心到最要紧。心思不在书本上，不思考不动脑，完全是无效的阅读，不能帮助写作。读书也需要评估效果，不止求“量”，更重要的是求“质”。

不仅“心”要到，“手”也要到。刚读完一本书的时候，对内容印象还很深，正是“动笔练习”的最佳时期。写读书笔记、写读后感，都是锻炼写作能力的有效方法。对书的所读、所思、所感用文字进行表达，不仅能帮助梳理写作思路，还能提高语言表达能力。返回搜狐，查看更多

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