最讨厌的老师作文

于初中生来说，考场作文如何拿高分，除了需要了解考场作文的具体要求和写作技巧，还需要了把握阅卷老师的心理。知己知彼，方能从容不迫，稳操胜券。只有知道阅卷老师反感哪几类文章，才能够完美避雷，同时也可以在一定程度上避免失误，甚至可以使自己的作文“倍受青睐”。

那么是哪几类文章呢，让我们一起来看看~

1. 抄袭

抄袭的文章，首当其冲，因为这不仅仅是水平的问题了，还是人品的问题。像这类投机取巧的文章，一旦发现，最多只能给个辛苦分，一般是5-10分。

2. 套作

何为套作？就是我们在平时构思好一篇作文或一类作文的写作模式，考场上直接套用格式，稍作内容上的修改。相信不少同学都干过这个事情吧。就比如有的同学准备了这样的文章内容：“李白散发弄扁舟……陶渊明种豆南山下……王维明月来相照……”，然后根据具体的作文题或要求加个开头和结尾。

小编学生时代也常常这样做，但是我们如果仔细阅读课标要求，就会发现写作要“表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”，要写自己身边的人和事、写自己熟悉的人和事，写自己有一定思考和感悟的人和事。从现实生活中选取写作的素材。因此，上面这种套作类的作文是不受欢迎的，甚至令人厌烦。这样的文章一般得分在15分左右。

3. 失真

初中生阅历还很浅，同时对生活缺乏细致观察和深入思考，再加上考场时间紧，心理压力大，看到作文题，两眼茫茫然。思来想去，好像有件事能写，好像这件事与考题有关，就没有构思，匆匆下笔，东拼西凑。不难想象，写出来的内容粗制滥造，漏洞百出，很多细节不合现实情理，造成严重失误。

但是这样的作文，尽管漏洞百出，也比前两者好很多，一般话分数在切入分左右，如果切入分为35分，那这篇作文只能得34分或33分。

4. 跑题

审题，是写作的第一步；审准题，是作文成功的关键。记叙文这样的失误比较少，议论文跑题的情况实在太多。

那么如何审题呢？可分三步走。

第一步，尽量做到“字字落实”，弄清楚对题目中的每一个词语的含义。

第二步，分析词语间的关系。比如修饰语和中心语的关系，动宾关系，主谓关系等，关系不同，写作的重点就不同。

第三步，整体考虑，深入思考，思考题目的情感倾向和立意方向。

写作文千万不能急，审题审对了，作文就成功一半了。

以上四点，就是阅卷老师比较反感的四类作文了，如果你被说中了，就赶紧改过来吧！

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