关于改革创新的素材事例

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篇一：创新事例

创新要勇于否定权威



1900

年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：

“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。

”他提出了量子力学假设及

普朗克公式。

他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。

他

终于宣布取消自己的假设。

人类本应因权威而受益，

却不料竟因权威而受害，

由此使物理学

理论停滞了几十年。

25

岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光

量子理论，

奠定了量子力学的基础。

随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，

创立

了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。

齐白石老人五易画风

我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而

是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他

60

岁以后的画，明显不同于

60

岁以前。

70

岁以后，他的画风又变了一次。

80

岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，

曾五易画风。正因为白石老人在成功后，

能仍然马不停蹄地改变、

创新，所以他晚年的作品

比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。

他告诫弟子“学我者生，似我者死”

。他认为画家要“我行我道，我有我法”

。就是说，在

学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，

这样才会赋予艺术以鲜活

的生命力。

创新让人们不断靠近真理



长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为

地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻

了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接

受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。

伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，

银河

由无数恒星组成，

金星、

水星都有盈亏现象等。

不久，

开普勒分析第谷。

布拉赫的观察资料，

发现行星沿椭圆轨道运行，

并提出行星三大运动定律，

为牛顿发现万有引力定律打下了基础

??

因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。

保守是创新最大的障碍



牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大

的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了

亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。

他花了十年的时间研究上帝的存在，

结果自然

毫无所得。

由此看来，

即使一个伟大的学者，

一旦落入陈旧的范畴，

也谈不上有丝毫的成就。

创新即是表现个性



郑板桥是清代书画家、文学家，

“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大

家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有

次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。

妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子

嗔怪道：

“人各有一体，你体是你体

;

人体是人体，你老在别人的体上缠什么

?

”郑板桥听

后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢

!

从此以后，

他力求创新，

摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，

终于形成了自己独特的风格——板桥体。

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