疫情中体现爱国主义精神的英雄人物是谁

爱国主义是一种态度，是一种情感，是一种沉甸甸的责任，更是每一位中华儿女应有的行动。新时代爱国主义教育是一项为民族立新，为国家铸魂的事业，更是为未来培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的伟大育人工程。





2019年11月12日，中共中央 国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，2020年2月20日，在全国人民众志成城、抗击疫情的重要时际，中共教育部党组印发了【教育系统关于宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的工作方案】。《方案》中就如何在教育系统扎实开展深入持久生动的爱国主义教育，提出了“8大行动”，“6大举措”，正逢良机，令人振奋，鼓舞斗志。





“8大行动”是：1.“立心铸魂”行动；2,.“笃志润德”行动；3.“青春告白”行动；4,.“共情共鸣”行动；5.“固本培元”行动；6,.“同频同振”行动；7.”激情追梦”行动；8.“奋斗圆梦”行动。





“6大举措”是：1.迅速掀起学习宣传贯彻热潮；2.总结推广首都教育系统国庆服务保障工作先进事迹；3.加大“青春告白 祖国”优秀成果推广展示力度；4.广泛开展“奋斗的我 最美的国”新时代先进人物进校园活动；5.创作推送展示爱国主义网络文化作品；6.不断深化各类品牌活动爱国主义教育成效。





中小学生是祖国的未来，民族的希望，也是爱国主义教育的重点群像。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。“生活即教育”，“社会即课堂”。在举国上下，万众一心，奋勇抗击疫情的总体战阻击战中，涌现出了一批抗疫的时代英雄、行业标兵，精神可嘉，事迹感人；形成了“一方有难、八方支援”，和衷共济、英勇顽强的抗疫防控感人局面景象。这些平凡而伟大的人物，这样彰显中国精神的场景，均体现、诠释了新时代爱党、爱国、爱人民的中国元素和行为。正是对中小学生进行爱国主义教育最有生命力、感召力、说服利、和鲜活性、真实性、启迪性的“时代河水”及素材。





什么是“国家兴亡，匹夫有责”？什么是“舍小家顾大家”？什么是“仁者爱人，大爱无疆”？什么是爱岗敬业，无私奉献？谁是最可敬的人？谁是最可爱的人？谁是当代的英雄？谁才是应该追的“明星”？，这一切的一切，完全可以让中小学生从中找到答案。





不畏险阻，战胜困难，让祖国繁荣富强，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们全社会大力弘扬爱国主义精神；让青少年全面发展、健康成长，需要我们深入持久地开展爱国主义教育。

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