弘扬爱国主义精神 凝聚抗击疫情力量-襄阳市教育局

时间:2024-11-10 16:00:43 来源:作文网 作者:管理员
疫情中体现爱国主义精神的英雄人物是谁

(通讯员 陈素彦)春回大地,万物复苏。在抗击疫情的非常时期,襄阳市晨光小学道德与法治学科备课组积极开展网络学科教研,将爱国主义教育搬上“空中课堂”,把抗击疫情作为推进学校爱国主义教育、生命安全教育的重要实践和生动教材,传承家国情怀,践行时代使命。

备课组全体教师通过微信群聊、视屏会议等方式集智备课,制作课件,利用“腾讯课堂”为学生进行《疫情防控 从我做起》网络直播课,不仅让学生了解冠状病毒肺炎的防控知识,更让学生们感受到在此次疫情防控工作中,党和政府坚强的领导力,广大人民群众众志成城、团结奋战的伟大精神。同时,希望通过思政课堂让学生能够把千万个小家与整个国家紧密地连接在一起,充分展现出中华儿女无比强大的凝聚力和向心力,感悟伟大的中国精神,感受强大的中国力量!

在开展网络直播课之前老师们都感到很紧张,怕由于自己不能熟练操作电脑而造成直播事故。但是随着一次次的备课组内部试播,大家渐渐树立了信心,发现网络教学似乎也不是太难学。正式上课后,学生的反响非常好。柳华老师说当她看到对话框里弹出了学生们一句句“老师好”“老师您辛苦了”的问候,她觉得心潮澎湃,感觉自己仿佛回到了熟悉的教室,看到了学生们可爱的笑脸。

备课组还精心搜集素材制作思政爱国主义教育微课,让学生观看钟南山、李兰娟、张定宇等奋战在一线的科学家、医护人员、军人、无数工作人员和志愿者等“战疫”先进事迹,把“抗疫”故事变成生动的教材,“抗疫”英雄们共赴时艰、舍身忘我、舍小家为大家的气节,浓烈的家国情怀,深深地植根于学生们的心中。

课后备课组发布了一份特殊的作业——“英雄赞歌”,请学生寻找发现“抗疫”英雄,可以是新闻报道中的人物,也可以是身边为抗疫作出贡献的家人、朋友、邻居等普通人,学生们通过说心里话、唱一首歌、写几句话、画一幅画等方式表达对奋战在抗疫工作中的科研人员、医护人员和基层工作者的崇高敬意。

“我不知道你是谁,我却知道你为了谁……”三年级(3)班的李凌萱同学用童稚又深情的歌声表达了自己对医护人员的崇高敬意;“爸爸,你辛苦了!你是我心目中的大英雄!”尹梓琪同学向身为社区志愿者的爸爸大声说出自己的心声。学生们通过各种方式表达对科研人员、医护人员和基层工作者的崇高敬意;为祖国祝福,为身为一名中国人而感到骄傲。

疫情封住了人们出门的脚步,封不住一个民族无畏的信心。愿山河无恙,人间皆安。待到玉宇澄清万里埃,孩子们都回到美丽的校园,一起学习,一起拼搏!
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