结合抗击疫情开展爱国主义教育情怀的作文

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为认真贯彻落实教育部《教育系统关于学习宣传贯彻落实的工作方案》和市委教育工委《教育系统深入开展新时代爱国主义教育的实施意见》精神，市委教育工委以“共抗疫情、爱国力行”为主题，深入开展疫情防控下爱国主义教育，激励教育系统广大党员师生身先力行、众志成城，守牢校园生命安全线，全面落实立德树人根本任务。各县市区、学校高度重视，结合实际精心制定具体实施方案，在严格落实疫情防控要求的基础上，创新载体、活化形式，组织开展了一系列爱国主义教育活动，讲好战“疫”斗争中的中国力量、中国担当和中国精神，切实增强了爱党爱国爱社会主义的行动自觉，进一步坚定了“四个自信”。“潍坊教育发布”将陆续推送部分典型做法，供相互学习借鉴。

奎文区

做好战“疫”教育文章 打好青少年人生底色奎文区深入开展“共抗疫情、爱国力行”主题教育，打牢筑实“底色工程”，大力弘扬爱国主义精神，为青少年的终身发展打好人生底色。一是战“疫”系列思政微课，厚植爱国情怀。充分运用这次抗击疫情带来的教育契机，推广线上思政微课，教育引导学生认识我们国家制度和国家治理体系的显著优势，坚定“四个自信”。发挥党建德育融合课程区级专家团队的示范带动作用，开发了科学认知、人与自然、感恩担当、中国力量和立志勤学5个篇章的“奎文少年·成长战‘疫’”系列思政微课，加深了学生对人生、自然、道德和国家的思考，师生、家长的网络点击量已达到5万余次。同时，推出了9节英雄故事系列思政微课，带领学生充分认识在这场疫情防控阻击战中，医务工作者、社区工作者、志愿者、人民警察群体中凡人英雄的精神和事迹。特别是组织奎文教育“90后”教师成长联盟开发了“最美‘90’正担当”思政微课，让学生们了解抗疫一线“90后”大哥哥大姐姐的感人故事。让学生们学有榜样、行有示范，从小立志成长成才。

二是开展线上德育活动，生动传播爱国主义精神。组织开展了奎文学子与湖北少年“心连心·手拉手”活动，现已有84名奎文学生与来自湖北武汉、黄冈等的孩子们以视频、“书信”等方式进行亲切友好“往来”，用不同的形式增进两地少先队员的友谊，致敬最美逆行者，献给最可爱的人，为小伙伴加油，为武汉加油，为祖国加油。

各学校也充分发挥各自特色、优势，组织学生开展了形式灵活、内容新颖的爱国主义教育活动。奎文区明德学校开展了“致敬英雄”征文活动，引导学生主动学习抗击疫情英雄人物的优良品质，向他们致敬。奎文区樱桃园小学开展“全民战‘疫’别样精彩”之“樱桃红了”客厅广播诗歌会，让学生们通过朗诵，表达对最美逆行者的敬佩之情，激发爱国热情。潍坊中新双语学校坚持每周举行“升旗云观礼，共表爱国情”线上升旗仪式，师生们采用面向国旗、听唱国歌的形式，居家进行特别的“升旗仪式”，表达师生对祖国的敬意和祝福。这些融入生活、传递信心、鼓舞士气的活动，得到学生们的欢迎和喜欢，成为一份特别的战“疫”礼物。

三是大力选树先进典型，强化精神感召。中小学充分用好教育系统战“疫”生动素材，积极选树疫情防控工作中涌现出的身边的优秀教师、学生、家长典型。目前，全区已经宣传推广反映党员干部冲锋在前、一线教师尽职尽责的“教师影像”典型300余人；反映奋战在防控一线“致敬逆行者”的学生家长事迹200余人；反映学生“自律、自护、自修”和“笃志、力行”的学生典型案例1000余个。通过先进典型选树宣传，营造了团结奋进、昂扬向上的浓厚氛围，进一步凝聚了人心、鼓舞了士气，引导广大师生善于从身边人和日常生活中发现美、弘扬美，人人拥有崇德向善、见贤思齐的价值追求和行动自觉。

潍坊盲童学校

中国打赢疫情防控阻击战展现出中国担当、中国优势、中国精神，成为引领师生增强“四个自信”，深化爱国主义教育的鲜活教材。面对严峻疫情，无数医护工作者勇敢奔赴一线，成为最美的逆行者，这是榜样的引领。疫情防控每个人都不是旁观者而是积极参与者，如何应答，启迪成长。潍坊盲校积极挖掘疫情防控阻击战中蕴含的教育素材，在师生中深入开展思政教育和爱国主义教育。

一是开设《榜样的力量》系列思政微课堂。组织党员和教师寻找在抗疫一线医护工作者中涌现出的榜样人物，讲述钟南山、李兰娟、张定宇等人的感人事迹，录制3-5分钟音频，共14课，通过网络平台推送给学生，引领师生感悟责任担当，就是爱国的最好体现。

二是开展“抗击疫情我们在行动”系列活动。组织师生通过短视频表达为武汉加油、致敬最美逆行者、做科学防疫的小使者等心声。通过绘画、美工、书法、作文、诗歌等形式，讴歌伟大的祖国、伟大的党，向英雄致敬，赞颂为抗击疫情做出努力的每一个人。系列活动共收到师生作品200余件，展现了“万众一心 共克时艰”的生动画卷，弘扬主旋律，凝聚正能量。

三是开设《精神的力量》系列微党课。组织青年党员教师采用4-5分钟微视频形式，全面讲述中国共产党成立以来在各个历史时期形成的红船精神、井冈山精神、长征精神、抗震救灾精神、抗洪精神等伟大精神的核心要义、来历以及对今天我们的启示。共开设21课，并通过网络平台分享给学生，引领师生感悟中国历经磨难却愈挫愈坚的星火传承。四是开设《中国的力量》系列思政微课程。组织青年党员和教师以国家在抗击疫情中展现出来的中国担当、中国力量、中国方案、中国精神等为切入点，结合中国发展取得的伟大成就，从不同角度，通过具体事例和数据，以4-5分钟微视频形式讲述中国故事。共计10课，通过网络推送。强化师生坚定“四个自信”，深化爱国情感。

五是开展“抗击疫情我担当”事迹展。疫情防控期间干部、党员、班主任、后勤服务人员守土尽责，勇于担当，学校组织各部门积极挖掘教职工在疫情防控中涌现出来的感人事迹16个，并通过学校微信公众号开展事迹展播。

编辑：潍小育

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