中国特色社会主义关于疫情的形势与政策议论文

根据教育部新冠肺炎疫情期间“停课不停教、停课不停学”的相关要求，在校、院两级教学工作领导小组的部署和指挥下，东北大学马克思主义学院“形势与政策”课程组结合当前疫情防控，开展网络教学，为上好疫情防控期“形势与政策”课进行了充分准备。课程组与人民网“人民数字马院”深度合作，依托学院优质教学资源和教学平台，科学设计课程方案，建构课程内容体系，精心打造了“线上学习与线下阅读相结合”的专题教学模式。

课程组把“疫情防控”专题作为新学期第一课，引导学生了解新冠病毒知识，认清疫情防控形势，深入思考新时代大学生的使命担当。此外，还以疫情防控为典型案例，将其融入“决胜全面建成小康社会”“推进国家治理体系和治理能力现代化”“全媒体时代和媒体融合发展”等其他专题中，打造了应对疫情期间独具特色的“形势与政策”课程结构体系，为打赢疫情防控期大学生的“思想战”发挥了课程优势。

“形势与政策”课程组负责人、马克思主义学院副院长于春玲表示，通过“形势与政策”课教学讲好疫情防控专题，在帮助大学生做好安全防控的同时，还可以使大学生进一步了解了中国特色社会主义制度优势，增强制度自信。以疫情期间网络教学为契机，通过精心设计，也有助于推动思想政治理论课教学模式改革创新。张小秋老师把疫情防控融入“全媒体时代和媒体融合发展”专题，引导学生做全媒体时代合格公民，还鼓励学生增强打赢疫情防控阻击战的必胜信心，善用和乐用现代媒体手段，扎实高效地完成线上学习任务。温惠淇老师通过发布话题、在线答疑、批改作业等方式与学生进行了很好的互动，并以疫情防控为切入点引导学生学习“决胜全面建成小康社会”专题，使学生充分认识到全国一盘棋、集中力量办大事的社会主义制度优势为打赢这场疫情防控阻击战提供了科学完备的制度保障，并坚定奋力夺取疫情防控和全面建成小康社会双胜利的必胜信心。

“形势与政策”课程组负责人于春玲精心设计课程内容体系

张小秋老师准备《全媒体时代与媒体融合发展》专题

温惠淇老师通过网络平台与学生答疑互动

课程开出后，学生反响强烈。马克思主义学院2018级学生刘中来认为，疫情期间的形势与政策课是一段最特别、最难忘的学习之旅。在学习中，感受最多的就是老师课程准备的精心和战胜疫情的信心，体会最深的就是伟大的国家和英雄的人民在疫情面前众志成城、攻坚克难，“阻击疫情，我们必须取得胜利；民族复兴，我们也必将取得成功！”管理学院2018级学生付月瑶说：“形势与政策课让我受益良多。通过疫情防控及其他专题的学习，让我看懂了国家政策制定的背景和意义，让我切实感受到国家的力量和党中央坚强有力的领导，让我深刻理解了中国特色社会主义制度无可比拟的优势，让我看到了人民群众的团结与奉献，让我对‘众志成城、共克时艰’有了更加深刻的认识。”

马克思主义学院2018级学生刘中来线上学习形势与政策专题

管理学院2018级学生付月瑶线上学习形势与政策专题

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