成语结构：关于小班主题活动：花花世界

　　小班主题活动：花花世界

　　一、主题来源：

　　在3月12日幼儿园植树活动中，幼儿都兴致勃勃地参与了搬花、挖坑、种花、埋土、浇水的过程，现在幼儿再次见到幼儿园里的花都会主动去看看、去闻闻，喜欢问老师这是什么花？那是什么花？为了使孩子的好奇心得到满足，我们设计了“花花世界”这一主题活动。

　　二、主题活动预设目标：

　　情感目标：1、通过对花的认识和了解，培养幼儿喜欢和爱护花朵的情感。

　　2、知道花是给大家欣赏的，花儿好看我们不摘。

　　3、愿意在同伴面前大胆表达自己的看法。

　　4、体验春游和到社区参观的乐趣。

　　态度目标：1、喜欢参与花的游戏活动，愿意和花做好朋友。

　　2、愿意参与花的角色扮演，并与同伴交流。

　　能力目标：1、培养幼儿手眼协调和动手操作的能力。

　　2、通过幼儿的讨论和谈话活动，促进幼儿语言能力的发展。

　　3、愿意跟节奏扮演角色。

　　知识目标：1、在探索过程中能运用收集、分类、观察、交流等技能，丰富花

　　的相关经验。

　　2、了解花有不同的种类，有些花是很奇特的，花有不同的生长条件。

　　3、知道花是由花瓣、花蕊、花托、苞叶组成的，初步了解它们的作用。

　　4、通过参观、春游、小实验等活动，了解花的生长条件和花的用途。

　　技能目标：1、通过幼儿的自主参与活动，锻炼和巩固跑、起和蹲的技能。

　　2、初步知道种植花的步骤，愿意动手栽花。

　　三、家长配合工作：

　　1、家长与幼儿一起集有关花的图片、标本、图书、VCD等资料。

　　2、家长与幼儿到花店参观，并参与买花的过程。

　　3、参观小区的绿化环境，观看花开的景色。

　　4、制作“花”的图书。