话题作文：美，在我身边小学作文
美，在我身边小学作文1
“最美的爱从这里起航，我们的心像红帆高高飘扬，扬起欢乐，扬起希望……”每当我唱起这首歌，我就想起那个美丽的早晨，那个美丽的身影，那群可爱的人！
那是一个星期六的早晨，爸爸有事不能开车送我去学钢琴了，我和妈妈只能去坐公交车了。我们来到离家最近的法院公交站点，发现已经有很多人在那里等候了，有一家三口格外引人注目，妈妈长发披肩，爸爸西装笔挺，最有趣的是他们家的小弟弟了，应该是刚刚学会走路，步履蹒跚的样子真是可爱！妈妈的目光始终追随着他，生怕他摔倒了。突然，弟弟像哥伦布发现了新大陆：一个被风吹过来的塑料袋，他马上追着跑起来，侯车人的目光都被他吸引过来了。在妈妈的帮助下，小弟弟终于“捉”住了塑料袋，送进了它的家——垃圾筒。侯车的人毫不吝啬地夸奖小弟弟，小弟弟高兴得手舞足蹈。
1路车缓缓地驶过来了，大家自然地排好了队，那一家三口正好在我们前面。前面的人都上了车，阿姨也上了车，叔叔和小弟弟却往旁边一闪，伸手示意让我们先上，我和妈妈赶紧摆手，他却坚持让我们先上。我想这就是妈妈经常给我讲的“ladyfirst”的绅士风度吧！上了车我和妈妈找了空座坐下，车上还有一个空座，但叔叔却抓着吊环，站在那里。一会儿中心医院站点上来一位老爷爷，叔叔伸手示意让老爷爷坐。公交车继续向前行驶，车上的空座渐渐多了，叔叔才坐了下来。微风吹拂着我的面颊，那位叔叔、弟弟，还有那一群人，美丽的身影一直映在我的眼前……
美，就在我的身边，我要仔细去寻找生活中的美，因为美无处不在，我也要做一个美的小使者，去创造美，去传播美！
美，在我身边小学作文2
雄山以岑峦叠嶂的气势为美，海湖以碧波粼粼的韵味为美，而人则以崇高的道德品质为美。
时间被一只低吼着的野兽追赶着，如今我们脱离了祖辈们艰难穷苦的年代，一切都被新的事物代替，可唯独人的“美”依旧是原来的模样。
记得一个冬日的清晨，滴水成冰、呵气成霜。小贩开始了叫卖，商铺挂上了招牌。路上的行人脚步匆匆，我提着手提袋不紧不慢的上学，正当我路过菜市场时，忽然人群中“嘭”的一声，紧接着看到一群人围在一起。我疾步过去，原来一个骑电动车子的年轻人撞了一个正要过马路的老太太。那个年轻人羞红了脸，不知所措。而周围的人有的指责年轻人，有的讨论那个老太太伤的重不重，却没人送老太太去医院。我刚准备说快送老太太去医院时，我有被挤了出去。这是过来了几个穿着普通工人制服的人把老太太送进了医院。那几个人脸的轮廓并没有多么突兀，可是朝霞印在他们脸上，更加绚丽。
这是最简单，又是值得赞扬的美。
人心的罅隙中燃起的丝丝火焰，温暖了人心。
当有人无理取闹时，依旧会有充满正义感的人出来主持公道；但有人有困难时，依旧会有好心人出手相助……
我们彼此的生活就像是彩色水笔和彩色铅笔，虽然互不影响，但是却互相衬托，让生活的画板更加动人。
在这个绚丽抑或是黑白的社会中，“美”并没有想象中的那么奢侈，也没有想象中那么廉价。真正的美也是你有爱心的认真做了一件微不足道的好事，而不是你不情愿的花费，不情愿的去做一件轰轰烈烈的事。真正的美其实很容易。
美很复杂却有单纯。即使有人为了名声而做，却依然有人为了良心而做；即使有人为了得到而做，可依然有人为了付出而做。美是一个永恒的话题。
路边捡到物品交给物主是美；帮助同学讲一道题是美；冬天清理自家门前的积雪，使路人不会滑倒是美……美就在我们身边。它丢掉了高贵的光环，带着朴素的一面，来到了我们这群普通人之间。
美，在我身边小学作文3
一阵幽香，沁如我的魂；一把火光，照亮我的心；一棵大树，为我撇下阴凉。美，无处不在，因为它——就在我身边。 ————题记
世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵席，赞美那足以称为伟大的东西，却忽略了身边一点一滴的美好。有的人，指着苍天骂上帝，埋怨命运的不公认为现在是真情贬值、爱情泛滥，世态炎凉的时代。其实，人生路上有许许多多美好的事情值得我们去追求，去珍惜。但我们却轻而易举地把它们踏在脚下视而不见。
路旁开了一朵别致幽雅的野花是美；河边柳树抽出了新芽是美；黄莺轻啼唱出几丝嫩绿，紫燕飞舞剪出丝许鹅黄也是美；在泥泞小路上扶起跌倒的小朋友也是美；那真心真意关心别人的行为又何尝不是气贯长虹的美？
人生路上的磕磕绊绊、曲曲折折，不是我们以后最美最美的回忆吗？虽然雄伟的山峦、滔滔的大江、皎洁的明月、波涛汹涌的大海是美；有沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌是美；满腹经纶、才华横溢的人也算美，但我们的美也同样有令人惊诧的地方：我们有青春的活力、潇洒的气质、独特的个性。我们爱会爱得潇潇洒洒，恨会恨得天长地久。美在我们身上会得以淋漓尽致地表现出来。
世界之大，沧海桑田，美总是隐于云海峰峦，藏于青竹绿林之中。我们总是只顾欣赏那壮丽的风景，却忘了体会美的真谛。所以，请不要一味地敬畏名山大川，一味地赞叹大漠孤烟，因为你的身边到处都有美。只要你肯发现，你就一定能拥抱美。就像有位名人说的“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”
美，就在我身边!
美，在我身边小学作文4
高尚是一种美德，她是黎明出升的太阳，像黄昏一抹明阳，夜空中发亮的星星。生活中有很多人，都具备这种高尚的品质。如日日无阻的.城市美容师，勤劳的勤俭工。还有平凡的老师。
对于我们学生来说，首先任务是学习，那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻的付出着呢？是与我们朝夕相处的老师，老师他总是一丝不挂的对待自己的工作，老师的一身都奉献给了讲台。
我觉得老师就像我们的亲身父母，当我们装着沉甸甸的果实的时候，对老师又添加了一份崇拜。我们从最基本的ABC到能写出生动的文章，我们从最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九，这都是老师精心的教导，春缠到死思方尽，蜡炬成灰泪始干。老师默默点燃着他人，却在默默燃烧自己。
如果把我们比作幼苗，花朵，小树等，而培育我们的就是老师，他们用汗水，浇灌着园子里每一株幼苗，使他们枝繁叶茂。老师，您用世界上最温暖的东西爱――播种希望，播种梦想……（大家如果觉得我写的好，加我微博，微博名：邱甜儿谢谢大家了）
有人说，老师是春日里的阳光，照样我们，给予我们温暖，有人说，老师是雨，滋润着我们，让我吮吸甘甜的雨露，我却说，老师是一颗大树，历尽沧桑，依然挺拔，我们在他们的庇护下成长！也许几十年后，我会忘记小学，忘记那间熟悉的教室，但老师温暖的目光我永远不会忘记，或许她认为她做的利索应当，但我觉得这就是一种高尚，一种无形的美。难道不是吗？
美，在我身边小学作文5
记得一位同学给我讲过这样一件事。
那是一个初冬的清晨，宝宝顶着寒风独自在街上费力地走着。当宝宝走到十字路口时，迎面走来一个人恰好和宝宝撞了满怀。宝宝抬头一看，天呐！世上还有这么丑的人！宝宝被破了相，好像是被火烧的，穿的衣服破破烂烂，像是捡破烂的，当宝宝回过神赶紧绕过“丑八怪”时，只听身后“啊”的一声喊，一个老头儿蹬着的一大车白菜全掉在地上了。“我的白菜！”随着一声喊，周围的人都注意到了老人，可是很少有人去帮助捡。只见那个“丑八怪”冲过去，伸出冻得像胡萝卜似的双手，抱起地上的白菜，一棵一棵全摆在了老人的三轮车上。老人加声道谢。望着眼前的一切，宝宝陷入了沉思：美与丑的分界线是什么呢？“丑八怪”的行为是对这位同学心灵情感的震撼。不是吗？美，就在你、我的身边。
美，在我身边小学作文6
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
美，无处不在∶美，无时不有。美，就在你和我的身边。
美，存在于我们身边，存在于我们身边的任何一件事，一个人，一个物中。美，就在我们身边。或许你会在不经意间失去美，那是因为你不懂的去寻找美，任何人任何事物都有着他美的一面，不要因为一点缺憾而否定了他的美。
春天，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。多美丽的画面呀！小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，像春的眉毛。花儿像春的眼睛，还眨呀眨的。柳枝舒展着春的腰肢，伸展出春的嫩芽来。吹面不寒杨柳风，它轻柔地抚着你的脸，使得春风又绿江南岸。那雨也像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，本就绿的大地显得更苍翠欲滴了。美，就在我身边。
夏天，一切都是紧张热烈的。此时，人的心情容易烦躁，此时，多去看看荷花吧！那是内涵美的体现。荷花的端庄多富有内涵。趁着炎热，多看看书吧，人的内在美尤为重要。正确的人生观和人生理想，高尚的品德和情操，丰富的学识和修养，构成一个人的内在美。内在美反映人的本质，也体现社会美的本质。美，就在我身边。
秋天，各种作物都成熟了，叶子也在长成后落了地。此时，看看天空，会感到这秋来得清，来得静，来的成熟。成熟是一种美，成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响。成熟之美，美在宽广，美在清远，美在明净。成熟是一种过程，它斑驳了青春、沧桑了岁月、淡写了流年。曾经的日子忧伤又明媚，你我一起分享了青春的美味；曾经的日子伤感又苦涩，你我一起承受了痴心的疲惫。美，就在我身边。
冬天，下雪后，银装索裹，粉妆玉砌，活脱脱一个童话王国。这让我忆起了自己纯洁美好的童年。我和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗……童年是基石，奠定了人生的未来；童年是快乐，唱响了人生的乐章；童年是坐标，记录着人生的起点。我们都再同一个地方生长，童年的趣事也会跟人有变化，童年是用时间雕刻成的，童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中……美，就在我身边。
美，就在我身边。也在你身边，在我们大家的身边，亲爱的朋友们，让我们具有一双会发现美的眼睛，从身边一点一滴的美中，获得更多的快乐。
美，在我身边小学作文7
一路上欢声笑语，不知不觉,我们来到了一个安静的小村庄名叫“招军岭”。第一眼看见的就是那蓝蓝的天空下高耸云的群山，那茂盛的树林，还有那清澈见底的小溪.。
我下车后，情不自禁地向小溪里走去。听说，里面有小鱼呢！我拿起一个白色的杯子，兴高采烈地走向小鱼。
找呀找呀！我连一只小鱼的影子都没看见，正在我有点灰心不想抓的时候，突然，有一个人在大声叫着：“我抓到了，我抓到了！”我回头一看，原来是个小姐姐。这时，我的信心比以前增加了十倍。心想：“姐姐能抓到，那我一定也能抓到。”我仔细，小心的把石头搬开，可一次又一次的失败了，但我还是不灰心。小树沙沙响，好像在为我鼓励，小鸟喳喳叫，好像在为我加油。
十分钟过去了，我抓到了一只淘气的小鱼，我开心得一蹦三尺高。今天，我明白了一个很大的道理：做事不能灰心，只要有付出，才会有收获。
美，在我身边小学作文8
在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时，王老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始，“起立，王老师好”是同学们给王老师美的回应，在上课时王老师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证。在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。
下课了王老师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事?问题，那又是美的交流，美的感悟。
在那篮球场上，王老师们与学生们的比拼，激烈搞笑?那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递。
美在生活中传递着，我们也见证了美的瞬间，一小点滴，美给我们带来了快乐?幸福与欢笑，让我们的生活更加的完美动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，记录着遗失的历史。
美就在身边，只是我们看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的脑海中，我们就应要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的。
让那些恐惧?害怕?战争去见鬼吧，让每充满人们的脑海?人间吧。
美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里。
美，在我身边小学作文9
生活中有两种美，一种是外貌美，而另一种则是精神的美。
就拿一件小事说吧——一天我站在窗户前，望望那蓝天，心里不由得开了一朵花。我望着小区的人，突然眉头一皱……
我发现一个急匆匆的人跑着奔向门口，宝宝的钱包“不听话”地跳了出来。这时后面有个人捡到了——我想，宝宝是不是想拿走？那是别人的钱，怎能这样？
只见宝宝打开了钱包看了一下，犹豫了不长时间，突然以飞快的速度追上了前面那个人，把钱包还给了宝宝。
回想起那个情景，宝宝犹豫的那个眼神。我猜宝宝应该还是在想是自己拿走还是还给失主。但良心驱使宝宝必须这么做，是良心打败了人天生的贪。
我认为这更是一种精神的美，是它让大家能互相信任，成为朋友。
美就在我身边，只要大家去发现美、欣赏美、体验美，用美的精神感化世界，营造一个美的世界吧。
美，在我身边小学作文10
哪里都有美，只外乎你有没有一双美的眼睛。
走在小路上，风偶尔掠过面庞，丝丝都很温柔。我不经意间转过头，看见了那幅画面。
一个身穿白色长裙的妈妈坐在一条长椅上，怀中抱着一个睡熟的宝宝。宝宝大概一两岁，闭着小小的眼睛，那粉嫩的小嘴唇让人心动。短短的头发不时随风动着。宝宝呼吸孩子，均匀地躺在妈妈的怀里。那样安静，那样可爱。
再看那母亲，一双无比疼爱的眼睛望着宝宝，嘴角微微翘起，似笑非笑。她不时摇晃两下宝宝，长长的黑发在空中时有时无地飘着，那眸子一直注视着宝宝，好像百看不厌……
这就是美，美就在我身边。我看到了母性的美，母爱的美。让大家以美的眼睛去发现，以美的心灵去感悟吧！
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