我与高中学校的故事征文

我与故事

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁

;

心累了，喜欢捧

起一书，让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液，

书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行

走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞

动……

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，

我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，

夜阑人静，

一书在手思绪万

千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻

阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读

书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷

的意境，

真挚动人的情感，

倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在

春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的

温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，

我们面对的不是钢筋水泥，

建造的不是

高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为

教师必须锤炼自己的语言技巧，

提高语言的感召力、

说服力、

鼓动力，

拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自

己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精

妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有

了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不

是蜜，

但可以粘住一切”

的作用。

而这些能力的获得，

只能信赖于书，

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