惩罚不让尿还得喝水作文

惩罚作文

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字

我们在小舞台上兴致勃勃地看着老关表演，

我有点担心。

是不是上课了呢？不用担心，

这不

还有这么多同学在这呢，

应该没事。

表演快结束了，看别的同学陆陆续续地回教室了，

我也

跟着他们回了教室。

走到楼梯口，往教室那边探了探头，

看到别的同学都站在教室门口，我挠挠后脑勺，怎么回

事？他们怎么会在教室外呢？我来到教室门口，

看见那里有同学在敲门，

我悄悄地问了一句：

“

怎么回事？

”

有同学指了指门，说：

“

邵老师没来开门。

”

他是不是没听见呢？要不，我去敲

一次门，我们只是去看个表演而已，

应该不要紧。

再说只不过才迟到五分钟而已，

老师不会

这么狠心让我们一直站在门口吧！想到这里，好，我深吸一口气，走到门前，鼓起勇气敲了

下门，并喊了一声：

“

报告。

”

老师还没来开门。完了完了，这下完了，我们要站一节课了。

我们在那里直跺脚，

邵老师到底开不开门啊。

这时，走廊上传来一阵阵脚步声，我们一看是

曹熠，有救了，她是回家吃饭的，迟到是有理由的，所以老师应该会放她进来。可她敲了敲

门，也没有人来开门，我们的希望破灭了。

我们都站在门前，急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办好。这时，关景晖来了，我们的希望又

回来了！他是表演者，老师应该会放他进去，可他敲了敲门，喊了喊报告，老师还是没有任

何反应。

老师怎么回事？怎么还不来开门。

难道要惩罚我们不守时吗？这也太狠了吧！

会不

会放学把我们留下来狠狠地批评呢？想到这里，我们几个一脸茫然，咬牙切齿，瞪大了眼，

好像想把门一脚踹了似的。

我们个个耷拉着脑袋，你看着我，我看着你，这会儿，谢老师来了，这可是一个大救星，太

好了，我们悬着的心又马上兴奋起来，顿时，我们每个人眼里都放着金光，终于能进去了。

没想到谢老师只是让我们站在窗户边听。这下什么办法也没有了，只好乖乖地在窗户边听

课

……

应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。

尽管一路上会有无数的挫折与失败，只要努力勤奋，将会克服一个个困难，磨平一个个棱角，自己多了一份坚定，多

了一份坚持，多了一份耐心，人生的路会越走越远，越走越宽。

生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。

简单

的开始也会迎来复杂的结论，令人取得难得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。

如果将人看作一棵树，学习力就是树的根，也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具

有竞争力，不是看这个人在学校时的成绩好坏，也不是看他的学历有多高，而是要看这个人有多强的学习力。

这是哈佛大学校长讲的树根理论。少壮不努力，老大徒悲伤。业精于勤，

荒于嬉。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

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