写人的作文:哥哥的童谣作文

时间:2024-12-26 02:20:50 来源:作文网 作者:管理员

哥哥的童谣作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的哥哥的童谣作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  童谣,是一种缘分,也是一种艺术。它主要在小孩子们之间传播甚广,因为童谣这种类似于儿歌的艺术形式是纯洁无暇,晶莹剔透的,在这美丽迷人的艺术水晶宫,容不下一丝浑浊和污涩,所以,童谣,便选择了我们心地天真的小孩子来做摇篮。

  我不知道自己从什么时候开始和童谣有了缘分,只依稀记得这缘分是由我的哥哥牵引出来的。我的哥哥大我十几岁,当我还在牙牙学语的时候,他却已经上初中了。我依稀还记得那段有童谣和哥哥相伴的玲珑剔透、淡然清新的时光。

  小时候,家里并不富裕,爸爸为了一家四口的生计常年在外打工,家里的大事小事就都落在了妈妈身上。于是,妈妈自然没有功夫好好带我,于是,在我四五岁,有了基本行为能力后,便把我交给了哥哥。妈妈让哥哥带我念童谣。哥哥是个斯文的男孩,听妈妈的话,经常在放学后拿着一本厚厚的.书,照着上面的文字,一字一句地大声念着:“刘大爷,打呼噜……”“哈哈哈哈……打呼噜……”只听第一句,我就开始哈哈大笑,没有其他的原因,也不是我笑点低,”而是这简简单单的文字实在太滑稽。

  “你笑什么?”哥哥瞪我一两眼,眼神中却是盈盈笑意。“还说我?你不也在笑?”“你胡说!不好好跟着我读,就去告诉妈妈,让她罚你!”哥哥使出了撒手锏,我没办法再跟他嬉皮笑脸了。我们兄妹俩一人一个书包,背着慢慢走着,哥哥大声念一句,我跟着也念一句,很快,也就学会了很多童谣。这些童谣的意思我都不太理解,只是觉得读着朗朗上口,挺有意思。

  有时候,遇到天气晴朗的周末,哥哥也会带着我去外面的槐树下读读童谣。阳光暖洋洋地笼罩在我们身上,我和哥哥蜷着腿坐在树下的长椅子上,我的嘴里嚼着棒棒糖,哥哥却一动不动地低着头,看着书上的很多文字,专注得像个雕塑。“哎,你来看,这首童谣有意思!”哥哥突然像哥伦布发现新大陆一样拉着我的手兴奋地大叫,我们俩把头凑过去一起看,一起情不自禁地读出声:“数星星,一颗星两颗星,千颗万颗一样明……”“这什么童谣啊,好好玩,就跟数羊一样!”我捂住肚子,嘴角是掩饰不住的笑意。不得不承认,童谣,给我和哥哥的童年生活添色不少。

  而哥哥,似乎也真的陷入了童谣的王国里。很多次,我玩得大汗淋漓回来时,都看见哥哥一个人蹲在屋子里摆弄那本已经很破旧的童谣绘本……哥哥的付出得到了回报。几天后,妈妈告诉我,哥哥自己创作的一首童谣获奖了。我也很开心,老远就朝往屋里走的哥哥挥手:“恭喜你哥哥!”只是,令我奇怪的是,我好说歹说,哥哥都不肯把他的童谣给我看。我只能找一个机会偷偷去看。可当我拿出那张获奖证书,却愣住了。上面写着:“你创作的《亲爱的臭小妹》这篇童谣荣获县二等奖……”看着这几个大字,我的心里暖暖的,很开心……


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