四年级上册想象作文《我和XX过一天》细致讲解,附600字范文

课题

我和过一天

课型

习作

授课

时间

1

课时

教学

目标

1.

引导学生根据本单元课文的写法，引导学生进行习作构思。

2.

学会发现童话故事的特点并培养学生的想象力和写作能力。

教学

重点

讲解习作方法，引导学生进行习作构思。

教学

难点

学会发现童话故事的特点并培养学生的想象力和写作能力。

教具

准备

课件

教学设计

设计意图

导入

（

）

分钟

一、创设情境

1.

同学们，你们喜欢看神话和童话故事吗？你喜欢其

中的哪些人物呢？

请学生说说自己喜爱的人物形象。

2.

今天，就有许多人物来到了我们身边。我们一起来

看看他们是谁？

（出示课件

2

）



3.

今天，如果有机会和他们中的某一位过一天，你会

选择谁？我们的习作就是围绕“我和过一天”来写的。现

在就让我们写一写“我的一天”吧。

【设计意图：创设情

境，

有利于引发学生的

思考，

让学生尽快搜集

写作的对象及材料。

】

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