一年级作文：至少我还拥有

至少我还拥有

清脆悦耳灵快的葫芦丝竹乐吹响了，回荡在体育馆的角落里，灯光照耀下的舞台上，青涩美丽的姑娘宛如孔雀一般，婀娜起舞，颦颦微笑着，这微笑所绽放着的是生命的永恒与真谛。

当那最后的音律渐渐褪去，舞台上裙摆滑出的最优美的弧线结束，我和所有观者一样怀着感动且赞美的心给予他们最真挚的掌声，虽然我们知道他们听不见也知道他们无法用语言表达，正因为他们是群特殊的女孩，一群失去了听觉与嗓子的女孩们，这也恰恰是令我们无比感动的地方。

所以，在我瞳孔里仿佛跃动着的是倔强的舞精灵，通过他们的舞姿，他们灵动的手语与甜美的微笑，他向我们证明着自豪着他们至今还永远的一切。

至少我们拥有完整的身体，他们的眼睛告诉我，当穿上美丽的舞服，在无声的世界里寻找自己的音乐，轻轻奏响心中的乐章，点着音符在舞台上绽放光彩，他们可以成为一朵桃花在粉色的旋转中赞扬祖国，也可以整起锣鼓，紧凑舞步，在频频腰鼓中舞出希望与力量。

至少我们拥有伙伴，拥有集体拥有一个家，他们还这样告诉我，在上台的过程中他们彼此间用着手语亲切的交流着，众多的伙伴陪在身边一同表演着，和谐整齐的舞步只有团结才能够做到完美，这让我看到了他们的快乐，因为他们不孤独，不渺小。

至少我们还拥有一颗心，一颗坚强勇敢的心，在最后一曲《千手观音》的表演中，我们被震撼了，这种感觉是出于敬佩与欣赏艺术的肯定，在金黄色的闪光中，在整齐划一的动作中，我看到的是他们背后的辛苦与坚持，因为他们听不见音乐，他们残疾，所以创造出来的是比正常人更难得珍贵，那便是坚持，坚持的心不受残缺障碍，因为残缺所以更应绽放生命最独特的光彩。

看着这些舞动的残疾女孩，我想：至少我还拥有，所以我可以站在舞台上；至少我还拥有，所以我可以用舞蹈来体现我的价值；至少我还拥有，所以我依旧是