文学常识：32个文言虚词详解（四）
十七、若
1、如果，假如。例：①若事之不济，此乃天也。②若止印三二本，未为简易。③若无兴德之言，则责攸之、允等之慢，以彰其咎。④若据而有之，此帝王之资也。
2、像，好像。例：①万里赴戎机，关山度若飞。②海内存知己，天涯若比邻。③貌若甚戚者。④仿佛若有光。⑤呆若木鸡。
3、你（的），你们（的）。例：①不者，若属皆且为所虏。（若属：你们这些）②若毒之乎？③更若役，复若赋。④若为佣耕，何富贵也。⑤若翁廉。
4、此，如此，这样。例：以若所为，求若所欲。
5、至于。例：若民，则无恒产，因无恒心。
如此，这样。例：①求剑若此，不亦惑乎？
是用在一段话的开头、引起论述的词，近似“要说那”、“像那”的意思。例：若夫霪雨霏霏，连月不开。
心中有数，从容不迫。例：指挥若定。
怎么样。例：以闲敝邑，若何？
约计之词，相当于“几许”、“多少”。例：车后若干递送夫。
十八、虽
1、即使，纵然。例：①虽人有百手，手有百指，不能指其一端。②虽大风浪不能鸣，而况石乎！③相如度秦王虽斋，决负约不偿城。
2、虽然。例：①是故燕虽小国而后亡。②相如虽驽，独畏廉将军哉？③操虽托名汉相，其实汉贼也。④渔工水师虽知而不能言。
十九、所
1、处所，地方。例：①成反复自念，得无教我猎虫所耶？②又间令吴广之次所旁丛祠中。③必能使行阵和睦，优劣得所。④此何所也？
2、用在动词或者“介词＋动词”之前，组成名词性词组，相当于“……的事物”、“……的地方”、“……的人”等。例：①渔人一一为具言所闻。②衣食所安，弗敢专也，必以分人。③道之所存，师之所存也。
⑴表示行为所凭借的方式。方法或依据，相当于“用来……的方法”“是用来……的”等。例：故释先王之成法，而法其所以为法。
⑵表示原因。相当于“……的原因（缘故）”。例：①亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也。②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。③臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
所说的。例：①此所谓战胜于朝廷。②非吾所谓传其道解其惑者也。
⑴到处。例：石之铿然有声音者，所在皆是也。
⑵所在之处，处所。例：①寻其方面，乃知震之所在。②急趋之，折过墙隅，迷其所在。
二十、为
1、成为，变成。例：①卒相与欢，为刎颈之交。②冰，水为之，而寒于水。
2、做。例：①为之，则难者亦易矣。②故为之说。③谁为大王为此计者。
3、作为，当作。例：①斩木为兵，揭竿为旗。②何以为计？③霓为衣兮风为马。
4、是。例：①如今人方为刀俎，我为鱼肉。②若止印三二本，未为简易。③项燕为楚将。
5、以为，认为。例：窃为大王不取也！
6、被。例：①周年处少时，凶强侠气，为乡里所患。②升死，其印为予群从所得。③为天下笑者。④羸兵为人马所蹈藉，陷泥中死者甚众。
7、句末语气词，表示疑问或反诘。例：①何辞为？②秦则无礼，何施之为？
8、指心理活动。例：予尝求古仁人之心，或异二者之为。？
9、有。例：独其为文犹可识曰“花山”。
10、将来，将。例：旦日飨士卒，为击破沛公军。
11、治理。例：为国以礼，其言不让，是故晒之。
12、装作。例：为除不洁者，引入。
13、为了。例：①愿为市鞍马，从此替爷征。②为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？
14、给，替。例：①此人一一为具言所闻，皆叹惋。②君为我呼入。③臣请为王言乐。
15、对，向。例：①不足为外人道也。②为天下唱，宜多应者。③为之奈何？
16、因为。例：非不贤也，为其不可得而法。
17、同“于”，在，当。例：为其来也，臣请缚一人过而行。
谈交易。例：一人去为市，（为市：这里指人口买卖）
做人处世的态度。例：公子为人，仁而下士。
二十一、惟
1、只、只是。例：①今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。②室中更无人，惟有乳下孙。③转侧床头，惟思自尽。
2、作句首语气助词。例：惟思既往也故生留恋心，惟思将来也故生希望心。（惟：一说正因为）
二十二、焉
1、相当于“于之”、“于此”、“于彼”。例：①三人行，必有我师焉。（焉：在其中）②不复出焉。（焉：从这里）③非夫人之物而强假焉。（焉：从别人那里）④永之人争奔走焉。⑤然力足以至焉。⑥始而惭焉，久而安焉。（焉：对此）⑦积土成山，风雨兴焉。（焉：从这里）⑧五人者，盖当蓼洲周公子被逮，激于义而死焉者也。（焉：在这件事情上）⑨吾闻庖丁之言，得养生焉。（焉：从这里面）
2、哪里，怎么。例：且焉置土石？
3、作语气助词，用于句末。例：①寒暑易节，始一反焉。②可远观而不可亵玩焉。③今其室十无一焉。
4、作词尾，相当于“然”、“……的样子”。例：而惴惴焉摩玩之不已。
5、相当于“之”。例：①谨食之，时而献焉。（焉：它，指蛇）②惟俟夫观人风者得焉。（焉：它，指作者自己所写的这篇文章）③犹且从师而问焉。（焉：他们，指五人）④夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。（焉：他们，指五人）
6、作语气助词，用于句中，表示停顿，无义。例：句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗，吾未见其明也。
