弘扬传统文化演讲稿

时间:2025-01-06 11:11:36 来源:作文网 作者:管理员
科学与人文演讲稿

弘扬传统文化演讲稿

文化是什么?

我知道一种文化的定义是这样的:文化是一个社会精神财富的积累,通过物质媒介——书籍,艺术品等等,传诸后世或向周围传播。

传统文化是中国古代社会精神财富的积累,主要包括两方面:中国两千多年文明演化而形成的各种思想文化——主要以儒家思想为代表和反映民族特质的文化——诗词曲赋,琴棋书画,衣冠服饰,节日习俗等等。

春秋战国时期,儒家思想诞生,和墨家,法家,道家等等思想百家争鸣,这一时期也被德国哲学家称为轴心时代。之后儒家思想脱颖而出,成为统治中国数千年的思想。儒家核心思想是仁义,注重人际关系,对后世影响深远广泛,比如古代儒士修身齐家治国平天下的抱负,再比如很多女生拒绝追求她的男生时,都会说:你是个好人。

有这样一种说法,宋以前的传统文化是中国封建精英阶级主导的文化,其后1000年,只是对前面文化的消费和蹩脚的改造。

逐条分析,第一点,儒家思想虽然被封建精英阶级主导,成为统治者维护统治的工具,但它重视对人美好品质的追求,对民族特质的形成有着重要的意义,仁,义,礼,智,信,儒家思想已深入国人骨髓。

第二点,天不生仲尼,万古如长夜。后世的人以为,精神原子弹已经炸过,世上没有了未解决的问题,半部论语能治天下,后世的大儒再怎么改造,其根本也离不开仁义二字。仁义二字虽好,但似乎用不着特殊的思维能力就能想出来,这东西研究了两千多年,着实有些过分。





公元前800年至公元前200年,人类文明的轴心时代,各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底,柏拉图,以色列有犹太教的先知,中国有孔子,老子,印度有释伽牟尼。孔子建立儒家思想提倡仁义,苏格拉底也重视人的品德,追求真善美,但他同时也追求智慧。随着历史的发展,儒家思想统治了中国两千多年,出现了许多大儒,而西方出现了康德,黑格尔,尼采,马克思等伟大的哲学家,大儒们主要关注点在人,而西方思想家关注人自身,思考宇宙的本质,追求真理,他们的思想激烈碰撞,交相辉映。





我想过一个很有意思的问题,如果诸子百家的思想能继续发展下去,如果汉武帝不是罢黜百家,独尊儒术,可能我们的传统思想文化会异彩纷呈,老子的朴素辩证法会发展,或许能和黑格尔辩证法抗衡,墨子对逻辑学,光学,物理学方面的研究会后继有人,也许会不逊于牛顿的成就。我有种偏执的想法:一个社会不一样的声音越多,这个社会的人会越幸福,会越幸福吗?至少会越有趣,多,总比少好。罗素也说:参差多态乃是幸福的本源。





中国古代有很多大儒,很多人文知识分子,唯独没有自然科学家。中国传统思维方式有重实用的倾向,重“器物之用”,而西方的智者不管一样知识是否有用,先弄懂它再说。当年欧几里得讲几何学,有学生问,这学问能带来什么好处?欧几里得叫奴隶给他一块钱,讽刺他道:这位先生要从学问里找好处啊!法拉第发现电磁感应,牛顿建立经典力学,不管这些有什么用,先知道了再说,这是一种兴趣,追求智慧的兴趣。





我的老师曾说,思考问题先想是什么,为什么,再想怎么办。前两个问题思考足够深入,第三个问题就不是问题了。

回到传统文化,是什么我已讲了许多,为什么,很多人说自己弘扬传统文化只是想在“传统文化”中证明自己的优越性,但我认为,弘扬传统文化仅仅因为我,我们对它感兴趣,热爱它的话,就去弘扬它,仅此而已。

在座的各位同学,其实都可以说在弘扬传统文化,我们是中医学生,中医本身是传统文化的一部分,学习中医知识,成为一名老中医就是弘扬传统文化。而现在国人们,在工作之余,找到一份关于传统文化的兴趣爱好,深入地钻研进去,就是弘扬传统文化。

人文学科与自然科学有着不同的思维方式,人文学科立足点在人,自然科学立足点在物,一个研究人类自身,一个研究宇宙规律。自然科学是以逻辑推理演绎为主,结果清晰无误,人文学科中人的主观能动性在其中起重要作用,因此其灵活,富有创造性。自然科学的规律一定是高于常识的,而在人文学科中,现代哲学的思想也不可能被我们靠常识理解。

通过对中国与西方思想文化,人文学科与自然科学的比较,我想说的是:任何一门博大精深的学问,研究两千余年都已足够,面对传统文化,每个人都会觉得浩浩汤汤,仰之弥高,但最重要的是其背后蕴含的智慧,现在很多人都有严重的功利性,读书,追求智慧本身应该是一种兴趣。思考问题要高于自己的常识,试着跳出自己局限性。孔子思想中的仁义不难理解,而说到人类,宇宙,真理的获取是艰难的,我们不要去理解它,感受它。在追求智慧的道路上,做一个仁义君子,就是弘扬传统文化。
热门排行: 2016拜年词 好词