班长上课拉肚子作文

在我的阅读世界里，孙卫卫一直是最特别的一个儿童文学作家。只要一打开他的书，总是感觉一颗心瞬间安静了下来，浑然忘却了周围的整个世界，这是孙卫卫的作品带来的感染力。有的作家靠文字取胜，有的作家靠技巧取胜，有的作家靠题材取胜，而孙卫卫是靠心灵取胜的作家。也许，用“取胜”二字并不准确，应该说，孙卫卫是靠一颗毫无遮掩的赤子之心，赢得了读者的心灵。品读孙卫卫的《班长上台》并感受孙卫卫笔下的萧老师、晋老师、张校长等人物，对于我如何当一名称职、优秀的老师，是有很大启发作用的。《班长上台》是我回忆往事的起点，更是我展望未来的起点。这样的思路对当前教育痼疾，是有矫正作用的。这也是这一部《班长上台》的魅力所在。

女班长上台演讲时拉肚子作文

◎张家鸿在我的阅读世界里，孙卫卫一直是最特别的一个儿童文学作家。只要一打开他的书，总是感觉一颗心瞬间安静了下来，浑然忘却了周围的整个世界，这是孙卫卫的作品带来的感染力。有的作家靠文字取胜，有的作家靠技巧取胜，有的作家靠题材取胜，而孙卫卫是靠心灵取胜的作家。也许，用“取胜”二字并不准确，应该说，孙卫卫是靠一颗毫无遮掩的赤子之心，赢得了读者的心灵。他的读者既有正处求学阶段的00后，也有刚走上工作岗位的90后，也有我这样的80后。孙卫卫具体描摹的是那段青涩纯真的美好岁月，它是所有人都会常常忆念起的年少时光。对我来说，此书的意义并不局限于此。品读孙卫卫的《班长上台》并感受孙卫卫笔下的萧老师、晋老师、张校长等人物，对于我如何当一名称职、优秀的老师，是有很大启发作用的。《班长上台》是我回忆往事的起点，更是我展望未来的起点。孩童的成长同样需要榜样，成长之美体现在校园里全心全意的跟随。这种跟随至少需要几个方面的因素，一个是内在永不枯竭的进取心，一个是外在用情至深地引领的榜样。这种跟随，不是失去自己独立思考的习惯与能力，而是明白了何为精神的阳光，并且愿意甘之如饴地享用阳光的照拂与温暖。萧老师的春风和煦、虚怀若谷、亲力亲为，成了孩子们可以汲取吸收的精神财富。朗读《小狮子爱尔莎》时，萧老师哭了。当着所有孩子们的面在课堂上哭了。读一篇课文，读出眼泪来，这样的老师实在是不多见的。她说：“读到小狮子爱尔莎的文章，我就想起了小时候我们家养的小狗，它护送我和哥哥上学，它虽然是狗，但跟老黄牛一样，没有一点儿怨言，除了不会说话，好像什么事情都懂。”在萧老师看来，人类一定要懂得对小动物好，要善待它们。在萧老师的鼓励下，同学们分享了自己的故事，反省自己不对的做法。学会尊重小动物，不也是善良之心的流露吗？不也是一次可贵的成长吗？晋开颜老师读大学时，暑假回家不坐火车、飞机、汽车，而是选择了骑自行车，“500公里，骑了整整15天”。如此不易之事，他却过得张弛有度、从容不迫，“白天欣赏风景，晚上下榻旅馆，撰写行军日记，给自行车打气”。回到家之后，整个人黑得像是从非洲来的黑人。为了筹措《新天地》的经费，他到蛋糕店、洗衣店、书店拉赞助；同学们喜欢他的印章，他也基本上来者不拒，还免费替他们提供原材料；他喜欢淘各种旧书，还拿了贾平凹的《兵娃》请作者在上面签名。《打赌吃蚊子》的文章堪称全书中最独特的一篇，也是孙卫卫最别出心裁的一笔，因为孩子们是无法见证老师的大学时光的。通过此文，孙卫卫把走上讲台前的晋老师完完整整真真切切地展示在孩子们面前。既有缺点，更有优点的晋老师才是真实的，也才是孩子们可以学习的榜样。胡老师经过一段时间的学习和观摩之后，特意返回学校，向孩子们表达了歉意，认为自己以前过于苛刻，并且当众连着鞠躬两次。我知道书中的“孙卫卫”不能与现实中的孙卫卫画等号，但是他们之间肯定有重叠相似之处，现实的经历必定深刻地影响着笔下的书写。我又想着，如果让现实中的孙卫卫来当赵小帅、王二毛、宫小乙他们的班主任，那将会是一个怎样的情景呢？这个“喜欢书、喜欢写作、喜欢工作、喜欢干净整洁、喜欢江南、喜欢大海，喜欢慢慢长大”的班主任，会给学生带来多么美好又深远的影响啊！榜样一经树立，便会悄悄地引领着孩子们的成长。最为可贵的是，老师们心中非常清楚的是，成长之路不是一帆风顺，而是布满荆棘的。易波尔发表了一篇漫画，却不知不觉地陷入了一个骗局，幸亏有萧老师和梅淼然爸爸的帮助，才免于掉入陷阱。参天大树只有经过风吹雨打，才能真正屹立于天地之间。因而对于犯错的孩子们要有耐心，要懂得保护他们的自尊心。晋老师说：“是小孩子就要允许你们犯错误，没有回答好，不要紧，哪能每一件事情都做得很漂亮呢。”张校长说：“我们也年轻过，我们也曾经是小孩子，年轻人、小孩子即使犯了错，我们最好不要批评他们，我们不注意方式地批评有可能挫伤他们的锐气。”为了不让老师通过教室最后面的窗户看到班里同学的一举一动，刘大鹏就把窗户糊起来了，老师虽然心知肚明，却也没有对他进行严厉批评，只是进行必要的提醒而已。尊重每一个生命个体，是教育的真谛之一。教室就是不断犯错不断改错的地方，在犯错与改错的变化过程中，成长也就慢慢实现了。以一颗宽容之心对待犯错的孩子，并对他们的成长给予真诚的建议、善良的指引、美好的期盼，这不就是在孩子们的心灵中注入了榜样的力量？老师不仅仅是传授知识的，更是引领孩子们前进的那个人。这样的思路对当前教育痼疾，是有矫正作用的。许多老师在讲台上讲述着古今中外的伟人事迹，却偏把自己品行能够给予孩子们带来的积极影响摆在了一个可有可无的境地，这岂不是一桩可笑之事？乐于助人、不求回报的王二毛，见义勇为、尊重女生的陶辛题，富有智慧、不斤斤计较的赵小帅，孩子们在成长中散发出生命的稚气与光芒，师生之间和谐相处共同成长，这是孙卫卫给读者描绘出的美好图景。这也是这一部《班长上台》的魅力所在。《班长上台》（典藏纪念版），孙卫卫/著，浙江少年儿童出版社2017年版

---